回到頂部

小學(xué)生日記周記起步9787541598654

作者: V.Do圖書教研室編著著 ; V.Do圖書教研室編著編

出版社:云南教育出版社

頁數(shù):102

開本:16

ISBN:9787541598654

2家庭擁有

0條書評(píng)筆記

在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房

寫書評(píng)

圖書介紹

本套產(chǎn)品基于“全腦作文”之情景設(shè)置、圖文構(gòu)思、全腦寫作的基本理念，專為寫作起步階段的孩子傾心打造。首先，繪本不僅僅是文字在講故事，每一幅圖也在說故事。所謂“仁者見仁，智者見智”，不同的人從不同的角度去觀察，不但會(huì)有不同的語言表達(dá)，而且可以訴說不同的故事。其次，繪本蘊(yùn)含著大膽的想象力，又貼近孩子的心理，易于走進(jìn)孩子的世界，讓孩子在繪畫中學(xué)會(huì)寫作，在寫作中學(xué)會(huì)繪畫。最后，繪本既有多姿多彩的文化交流，也有多元的價(jià)值觀。它可以帶孩子放飛想象，讓孩子勇敢走進(jìn)這個(gè)復(fù)雜且豐富多彩的世界。繪本不是**，沒有**般的約束，所以孩子可以自由馳騁，寫自己的世界，找到自己的理想和自由；涂自己的王國，繪寫屬于自己的“專輯”。幼升小到小學(xué)三年級(jí)階段的小朋友們，正處于寫作啟蒙和興趣培養(yǎng)階段。家長和老師要認(rèn)識(shí)到，寫作絕對(duì)不是單純的文字排布。所謂詩情畫意，文含三景，向來受人追捧的文化大餐都有豐滿的情景鋪墊；情景構(gòu)思是寫好文章的基本功。本套“繪作文”系列就是讓小朋友看圖選詞，連詞成句，組句成文，放飛思緒，涂繪文章，通過親子互動(dòng)，親手涂畫構(gòu)圖，融情于景，傾情寫作，寓教于樂，在輕松美好的情境中啟動(dòng)寫作的動(dòng)感魔方。