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全國(guó)幼兒師范教育教科書: 兒童美術(shù)活動(dòng) [3-6歲]
作者:
董偉
;
文本美術(shù)出版社高等藝術(shù)教育教材編輯部 編
出版社:
廣西美術(shù)出版社
出版時(shí)間:
2012-05
頁數(shù):
113
開本:
16
ISBN:
9787549402694
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為了讓人們充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)命題,我們?cè)诙嗄瓿掷m(xù)深入地對(duì)兒童美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過對(duì)兒童美術(shù)教師的訪談、對(duì)兒童美術(shù)作品的收集分析等過程,編寫了《全國(guó)幼兒師范教育教科書:兒童美術(shù)活動(dòng)》。這本書以兒童美術(shù)活動(dòng)為主要線索,系統(tǒng)地研究了兒童美術(shù)的種類和價(jià)值、兒童美術(shù)活動(dòng)能力的發(fā)展、兒童美術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)特征、兒童美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方式及兒童美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)與展示等內(nèi)容。這本書在闡述角度上與以往研究有所不同,主要側(cè)重從美術(shù)活動(dòng)專業(yè)要素人手,分析兒童美術(shù)活動(dòng)中的構(gòu)思、造型、構(gòu)圖、設(shè)色及欣賞等方面的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)指導(dǎo)的方法。這部教材是由多年從事幼師教學(xué)工作的美術(shù)教師在幼教專家的指導(dǎo)下編寫完成的,頗具美術(shù)學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性,在兒童美術(shù)活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)方面也更具完整性和操作性?!秲和佬g(shù)活動(dòng)》一書作為幼兒師范學(xué)校的教材,適合三年、五年制幼兒師范學(xué)校的教師和在校生使用,也適合幼兒園教師和小學(xué)美術(shù)教師及校外兒童美術(shù)教師等作為研究?jī)和佬g(shù)活動(dòng)的參考。
為了讓人們充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)命題,我們?cè)诙嗄瓿掷m(xù)深入地對(duì)兒童美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過對(duì)兒童美術(shù)教師的訪談、對(duì)兒童美術(shù)作品的收集分析等過程,編寫了《全國(guó)幼兒師范教育教科書:兒童美術(shù)活動(dòng)》。這本書以兒童美術(shù)活動(dòng)為主要線索,系統(tǒng)地研究了兒童美術(shù)的種類和價(jià)值、兒童美術(shù)活動(dòng)能力的發(fā)展、兒童美術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)特征、兒童美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方式及兒童美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)與展示等內(nèi)容。這本書在闡述角度上與以往研究有所不同,主要側(cè)重從美術(shù)活動(dòng)專業(yè)要素人手,分析兒童美術(shù)活動(dòng)中的構(gòu)思、造型、構(gòu)圖、設(shè)色及欣賞等方面的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)指導(dǎo)的方法。這部教材是由多年從事幼師教學(xué)工作的美術(shù)教師在幼教專家的指導(dǎo)下編寫完成的,頗具美術(shù)學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性,在兒童美術(shù)活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)方面也更具完整性和操作性?!秲和佬g(shù)活動(dòng)》一書作為幼兒師范學(xué)校的教材,適合三年、五年制幼兒師范學(xué)校的教師和在校生使用,也適合幼兒園教師和小學(xué)美術(shù)教師及校外兒童美術(shù)教師等作為研究?jī)和佬g(shù)活動(dòng)的參考。
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