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通城學(xué)典?小學(xué)分級(jí)誦讀:晨誦(3年級(jí))

通城學(xué)典?小學(xué)分級(jí)誦讀:晨誦(3年級(jí))
作者: 施建平 編
出版時(shí)間:2011-07
頁(yè)數(shù):222
開(kāi)本:32
ISBN:9787539541570
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圖書(shū)介紹

《通城學(xué)典?小學(xué)分級(jí)誦讀:晨誦(3年級(jí))》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：曾經(jīng)，早上校園里瑯瑯的讀書(shū)聲是一首最動(dòng)聽(tīng)的晨曲：曾經(jīng)，沐浴著晨光在湖畔、林間誦讀的學(xué)生是一道最迷人的風(fēng)景。但現(xiàn)在，誦讀似乎正漸漸離我們遠(yuǎn)去，即使在學(xué)校，映入我們眼簾的也常常是學(xué)生伏案做題的場(chǎng)景。然而，誦讀，可以說(shuō)是公認(rèn)的提高人的語(yǔ)文素養(yǎng)的最簡(jiǎn)單，也是最有效的方法之一。因?yàn)檎b讀可以激活語(yǔ)言，讓文字“站”起來(lái)，使我們更好地感受語(yǔ)言形象，體會(huì)語(yǔ)言情味，領(lǐng)悟語(yǔ)言?xún)?nèi)涵，積累語(yǔ)言材料；誦讀還可以讓我們的心靈更豐盈，精神世界變得更高貴。為了使同學(xué)們充分利用好誦讀這一行之有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的法寶，我們根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的需要，精心編寫(xiě)了這套小學(xué)《晨誦》叢書(shū)。

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