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象形字
作者:
涂白奎
;
黃庭月
;
任葉子
;
王蒙 著
出版社:
中州古籍出版社
出版時(shí)間:
2002-02
頁(yè)數(shù):
50
開(kāi)本:
32
ISBN:
9787534820342
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《少兒識(shí)讀漢字本之一:象形字》主要內(nèi)容:對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),一切文化的學(xué)習(xí)莫不從識(shí)字始。而對(duì)于漢字的識(shí)讀,不管是成年人還是童稚小兒,又莫不以為難堪之苦。如果能編寫(xiě)一些趣味性與知識(shí)性比較貼切地結(jié)合在一起的識(shí)字讀本的話,那么對(duì)于處于早期學(xué)習(xí)階段的少年兒童來(lái)說(shuō),這種學(xué)習(xí)就可能會(huì)變得愉快而輕松。鑒于此,中州古籍出版社決定編寫(xiě)幾種這樣的小冊(cè)子,希望為少年兒童認(rèn)識(shí)、了解漢字,甚至是學(xué)習(xí)漢字文化提供向?qū)А?br>這本小冊(cè)子選編了50個(gè)象形字。象形是古代文字在產(chǎn)生的初始階段的最基本的造字方法。象形字源于原始圖畫(huà),但是它比原始圖畫(huà)能更簡(jiǎn)練準(zhǔn)確地表現(xiàn)其所描述對(duì)象的特征。
編寫(xiě)的體例是以楷書(shū)簡(jiǎn)體字為字頭,其下加注拼音與聲調(diào),旁注英文詞匯。為便于讀者了解在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中文字形體的演變軌跡,每字又寫(xiě)出古文字及小篆,凡有繁體及常見(jiàn)別體的,也盡量寫(xiě)出。每字還附上兩、三個(gè)詞組以擴(kuò)大學(xué)習(xí)的信息量。為加強(qiáng)小讀者對(duì)文字所表現(xiàn)的具體生活場(chǎng)景的認(rèn)識(shí),又根據(jù)文字形義為每個(gè)字都配插了一幅小畫(huà)面。
《少兒識(shí)讀漢字本之一:象形字》主要內(nèi)容:對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),一切文化的學(xué)習(xí)莫不從識(shí)字始。而對(duì)于漢字的識(shí)讀,不管是成年人還是童稚小兒,又莫不以為難堪之苦。如果能編寫(xiě)一些趣味性與知識(shí)性比較貼切地結(jié)合在一起的識(shí)字讀本的話,那么對(duì)于處于早期學(xué)習(xí)階段的少年兒童來(lái)說(shuō),這種學(xué)習(xí)就可能會(huì)變得愉快而輕松。鑒于此,中州古籍出版社決定編寫(xiě)幾種這樣的小冊(cè)子,希望為少年兒童認(rèn)識(shí)、了解漢字,甚至是學(xué)習(xí)漢字文化提供向?qū)А?br>這本小冊(cè)子選編了50個(gè)象形字。象形是古代文字在產(chǎn)生的初始階段的最基本的造字方法。象形字源于原始圖畫(huà),但是它比原始圖畫(huà)能更簡(jiǎn)練準(zhǔn)確地表現(xiàn)其所描述對(duì)象的特征。
編寫(xiě)的體例是以楷書(shū)簡(jiǎn)體字為字頭,其下加注拼音與聲調(diào),旁注英文詞匯。為便于讀者了解在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中文字形體的演變軌跡,每字又寫(xiě)出古文字及小篆,凡有繁體及常見(jiàn)別體的,也盡量寫(xiě)出。每字還附上兩、三個(gè)詞組以擴(kuò)大學(xué)習(xí)的信息量。為加強(qiáng)小讀者對(duì)文字所表現(xiàn)的具體生活場(chǎng)景的認(rèn)識(shí),又根據(jù)文字形義為每個(gè)字都配插了一幅小畫(huà)面。
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