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新教師入職讀本
作者:
錢秋萍 胡惠閔
出版社:
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2015-08
開本:
大16
ISBN:
9787504198600
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剛剛?cè)肼毜慕處熋媾R著從大學(xué)校園到中小學(xué)校園的變化,面臨著理想與現(xiàn)實(shí)的各種沖擊,處于理論與實(shí)踐的磨合期。這一時(shí)期是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期,它不僅決定著教師的去留,而且會(huì)影響他們將成為什么樣的教師。 本書正是關(guān)注了新教師入職適應(yīng)問題,通過問卷調(diào)查和訪談收集、提煉出了教師教育課程提供較少幫助、教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)比較薄弱而新教師自身比較欠缺和迫切想解決的18個(gè)問題,對(duì)如何幫助新教師解決這些問題進(jìn)行了一些探索,希望對(duì)處于迷茫和過渡期的新教師盡快適應(yīng)和勝任教師工作有所幫助。
剛剛?cè)肼毜慕處熋媾R著從大學(xué)校園到中小學(xué)校園的變化,面臨著理想與現(xiàn)實(shí)的各種沖擊,處于理論與實(shí)踐的磨合期。這一時(shí)期是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期,它不僅決定著教師的去留,而且會(huì)影響他們將成為什么樣的教師。 本書正是關(guān)注了新教師入職適應(yīng)問題,通過問卷調(diào)查和訪談收集、提煉出了教師教育課程提供較少幫助、教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)比較薄弱而新教師自身比較欠缺和迫切想解決的18個(gè)問題,對(duì)如何幫助新教師解決這些問題進(jìn)行了一些探索,希望對(duì)處于迷茫和過渡期的新教師盡快適應(yīng)和勝任教師工作有所幫助。
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