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一題一課.初中數(shù)學(xué) 第3冊
作者:
惠紅民
;
滕濱州 著
出版社:
浙江大學(xué)出版社
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787308156790
6
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圖書介紹
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開解題,考好數(shù)學(xué)往往意味著善于解題,而分析典型例題的解題過程是學(xué)會解題的有效途徑?!耙活}一課”系列圖書包含從七年級到高考完整的自主學(xué)習(xí)線路,其核心恰恰是通過對一道例題的一題多解、一題多變,借題發(fā)揮,探索規(guī)律和方法,達到“做一題,通一類,會一片”。通過作者精選的每一道例題的分析講解,幫助學(xué)生理解并學(xué)會運用同步教材所學(xué)知識及技能,然后通過變式練習(xí)內(nèi)化落實,既滿足低年級同步自主學(xué)習(xí),又滿足畢業(yè)班專題自主復(fù)習(xí)。針對“一題一課”中“一題”的解析,作者主要是圍繞以下幾方面展開:解題中用到了哪些知識?它們是怎樣聯(lián)系起來的?解題的關(guān)鍵在哪里?思路是怎樣打通的?推理是否嚴(yán)謹(jǐn)?思維有無多余回路?還有別的解法嗎?還有更簡潔的解法嗎?這種解法能用于其他問題嗎?這個問題能夠推廣嗎?改變一下條件如何?改變一下結(jié)論如何?
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開解題,考好數(shù)學(xué)往往意味著善于解題,而分析典型例題的解題過程是學(xué)會解題的有效途徑?!耙活}一課”系列圖書包含從七年級到高考完整的自主學(xué)習(xí)線路,其核心恰恰是通過對一道例題的一題多解、一題多變,借題發(fā)揮,探索規(guī)律和方法,達到“做一題,通一類,會一片”。通過作者精選的每一道例題的分析講解,幫助學(xué)生理解并學(xué)會運用同步教材所學(xué)知識及技能,然后通過變式練習(xí)內(nèi)化落實,既滿足低年級同步自主學(xué)習(xí),又滿足畢業(yè)班專題自主復(fù)習(xí)。針對“一題一課”中“一題”的解析,作者主要是圍繞以下幾方面展開:解題中用到了哪些知識?它們是怎樣聯(lián)系起來的?解題的關(guān)鍵在哪里?思路是怎樣打通的?推理是否嚴(yán)謹(jǐn)?思維有無多余回路?還有別的解法嗎?還有更簡潔的解法嗎?這種解法能用于其他問題嗎?這個問題能夠推廣嗎?改變一下條件如何?改變一下結(jié)論如何?
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