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論語導(dǎo)讀
作者:
鮑鵬山 著
出版社:
復(fù)旦大學(xué)出版社
出版時間:
2012-07
頁數(shù):
351
字?jǐn)?shù):
313000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787309089455
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圖書介紹
一、版本——采用楊伯峻《論語譯注》本。
二、章節(jié)分合——基本與楊本一致。唯第十章楊氏分為27節(jié),本書合并為4節(jié)。
三、譯文——主要直譯,目的是讓讀者能逐字逐句和原文對照,以掌握古文特點(diǎn)。直譯特別拗15時,也采用意譯。
四、注釋——力避繁瑣,條求明白簡易。兼采眾家之說,理自不可異也;間有自己一得之見,勢自不可同也。
五、導(dǎo)讀——有闡釋原義者;有發(fā)揮原義者;有說明背景者;有說明用意者。一般人說“不明白”,有兩種層次:一種是不知道說了些什么,所謂語言層次上的不懂。比如對一個不懂英語的人說英語,他聽不懂,即屬此類。對此類不懂,本書通過翻譯和闡釋原義來解決。還有一種層次的“不明白”,即不懂為什么這樣說,說這些干什么,有什么針對性,價值基礎(chǔ)和價值指向何在。對此類“不明白”,導(dǎo)讀中注意說明背景、說明用意,并對原義作適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮和展開。
六、鏈接——《論語》500多則(楊伯峻《論語譯注》分512則;本書分為489則),有不少則涉及的內(nèi)容相近或相關(guān)。若能在學(xué)習(xí)中把這些相近或相關(guān)的內(nèi)容一起讀,既有助理解,也可對相關(guān)內(nèi)容作系統(tǒng)的考察和研究。
七、成語——《論語》對后世漢語影響極大,其中不少已成為成語,本書也隨作鉤沉,以提示學(xué)習(xí)時注意。
一、版本——采用楊伯峻《論語譯注》本。
二、章節(jié)分合——基本與楊本一致。唯第十章楊氏分為27節(jié),本書合并為4節(jié)。
三、譯文——主要直譯,目的是讓讀者能逐字逐句和原文對照,以掌握古文特點(diǎn)。直譯特別拗15時,也采用意譯。
四、注釋——力避繁瑣,條求明白簡易。兼采眾家之說,理自不可異也;間有自己一得之見,勢自不可同也。
五、導(dǎo)讀——有闡釋原義者;有發(fā)揮原義者;有說明背景者;有說明用意者。一般人說“不明白”,有兩種層次:一種是不知道說了些什么,所謂語言層次上的不懂。比如對一個不懂英語的人說英語,他聽不懂,即屬此類。對此類不懂,本書通過翻譯和闡釋原義來解決。還有一種層次的“不明白”,即不懂為什么這樣說,說這些干什么,有什么針對性,價值基礎(chǔ)和價值指向何在。對此類“不明白”,導(dǎo)讀中注意說明背景、說明用意,并對原義作適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮和展開。
六、鏈接——《論語》500多則(楊伯峻《論語譯注》分512則;本書分為489則),有不少則涉及的內(nèi)容相近或相關(guān)。若能在學(xué)習(xí)中把這些相近或相關(guān)的內(nèi)容一起讀,既有助理解,也可對相關(guān)內(nèi)容作系統(tǒng)的考察和研究。
七、成語——《論語》對后世漢語影響極大,其中不少已成為成語,本書也隨作鉤沉,以提示學(xué)習(xí)時注意。
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