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歸元返本 面向未來(lái) 語(yǔ)文專(zhuān)家顧德希教學(xué)文集
作者:
顧德希 著
出版社:
商務(wù)印書(shū)館
出版時(shí)間:
2017-09
頁(yè)數(shù):
406
開(kāi)本:
16
類(lèi)別:
科普百科
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787100151894
1
家庭擁有
0
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圖書(shū)介紹
本書(shū)輯錄了北京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人顧德希老師多年來(lái)發(fā)表的論文及所做講座的演講稿,體現(xiàn)了作者對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方法及學(xué)科發(fā)展方向等方面的深刻體會(huì)和理性思考。在該書(shū)中,作者指出多媒體課件的運(yùn)用不等同于信息化教學(xué);語(yǔ)文學(xué)科存在的種種弊端“罪”不在高考;語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)而不是語(yǔ)言理論知識(shí)。此外,作者還結(jié)合課堂教學(xué)深入淺出地闡述了怎樣“講”課文,如何通過(guò)設(shè)置“問(wèn)題”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí);以“專(zhuān)題教學(xué)”為例,主張?jiān)趥鹘y(tǒng)文化教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)資源;對(duì)引導(dǎo)學(xué)生怎樣閱讀鑒賞散文、古詩(shī)詞等方面也提出了一些非常實(shí)用的技巧和方法。書(shū)中有關(guān)信息化教學(xué)、如何評(píng)價(jià)高考等相關(guān)內(nèi)容至今仍是當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題,無(wú)論是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科研究還是一線語(yǔ)文教學(xué)都具有極高的參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。
本書(shū)輯錄了北京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人顧德希老師多年來(lái)發(fā)表的論文及所做講座的演講稿,體現(xiàn)了作者對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方法及學(xué)科發(fā)展方向等方面的深刻體會(huì)和理性思考。在該書(shū)中,作者指出多媒體課件的運(yùn)用不等同于信息化教學(xué);語(yǔ)文學(xué)科存在的種種弊端“罪”不在高考;語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)而不是語(yǔ)言理論知識(shí)。此外,作者還結(jié)合課堂教學(xué)深入淺出地闡述了怎樣“講”課文,如何通過(guò)設(shè)置“問(wèn)題”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí);以“專(zhuān)題教學(xué)”為例,主張?jiān)趥鹘y(tǒng)文化教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)資源;對(duì)引導(dǎo)學(xué)生怎樣閱讀鑒賞散文、古詩(shī)詞等方面也提出了一些非常實(shí)用的技巧和方法。書(shū)中有關(guān)信息化教學(xué)、如何評(píng)價(jià)高考等相關(guān)內(nèi)容至今仍是當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題,無(wú)論是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科研究還是一線語(yǔ)文教學(xué)都具有極高的參考價(jià)值和指導(dǎo)作用。
還沒(méi)有花友書(shū)評(píng),開(kāi)始
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(來(lái)自小花生App)
Karen09
14歲
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