小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
眼光的交織: 在曹雪芹與馬塞爾·普魯斯特之間
作者:
涂衛(wèi)群 著
出版社:
譯林出版社
出版時間:
2014-08
頁數(shù):
669
開本:
16
ISBN:
9787544737425
1
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
圖書介紹
誕生于不同文化的兩部百科全書式的小說《紅樓夢》與《追尋逝去的時光》,構(gòu)成兩個完整世界,在它們之間潛在地存在著千絲萬縷的聯(lián)系?;陬惐人季S,作者穿梭往來于二者間,試圖挖掘并展示它們的一些重要共同點,以期在兩部杰作間建立互相映照、“你中有我,我中有你”、求同存異等的多重關(guān)系,最終達到“同人于野”的大境界:在一個廣闊背景上會通兩部作品。為此她讓兩位小說家的眼光交織。交織,不同于在不同文化間進行的相“對”的行為的關(guān)鍵之處在于,無論是對行、對視,還是對話,都往往涉及兩個具有不同觀點的主體,他們以把持住各自的獨特性為重要原則。交織,則使發(fā)自不同個體的聲音、視線投向同一個目標。同時,交織還暗含了第三者的到場,她所重視的是往來和拉近,并扮演著促成和建立融洽交流的角色。莊子有言:“自其異者視之,肝膽楚越也;自其同者視之,萬物皆一也。”本書的目標在于,在眼光的多方交織中,織成一幅瑩潤的圖畫;具體而言,在差異中展現(xiàn)共同的文學(xué)精神。兩部小說“異”在語言文化,“同”在文學(xué)精神。用這個詞語,作者指優(yōu)秀文學(xué)作品所分享的精神實質(zhì),它包括對人的奧秘的熱切的關(guān)注與探索,對愛與美的向往與表達,對文學(xué)與靈魂不朽互相依存的關(guān)系的強烈信念;它喚起對人生的殘缺、有限與文學(xué)的境界之無限(至美至真)的感嘆。
誕生于不同文化的兩部百科全書式的小說《紅樓夢》與《追尋逝去的時光》,構(gòu)成兩個完整世界,在它們之間潛在地存在著千絲萬縷的聯(lián)系?;陬惐人季S,作者穿梭往來于二者間,試圖挖掘并展示它們的一些重要共同點,以期在兩部杰作間建立互相映照、“你中有我,我中有你”、求同存異等的多重關(guān)系,最終達到“同人于野”的大境界:在一個廣闊背景上會通兩部作品。為此她讓兩位小說家的眼光交織。交織,不同于在不同文化間進行的相“對”的行為的關(guān)鍵之處在于,無論是對行、對視,還是對話,都往往涉及兩個具有不同觀點的主體,他們以把持住各自的獨特性為重要原則。交織,則使發(fā)自不同個體的聲音、視線投向同一個目標。同時,交織還暗含了第三者的到場,她所重視的是往來和拉近,并扮演著促成和建立融洽交流的角色。莊子有言:“自其異者視之,肝膽楚越也;自其同者視之,萬物皆一也。”本書的目標在于,在眼光的多方交織中,織成一幅瑩潤的圖畫;具體而言,在差異中展現(xiàn)共同的文學(xué)精神。兩部小說“異”在語言文化,“同”在文學(xué)精神。用這個詞語,作者指優(yōu)秀文學(xué)作品所分享的精神實質(zhì),它包括對人的奧秘的熱切的關(guān)注與探索,對愛與美的向往與表達,對文學(xué)與靈魂不朽互相依存的關(guān)系的強烈信念;它喚起對人生的殘缺、有限與文學(xué)的境界之無限(至美至真)的感嘆。
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
jingshi
18歲
1年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號