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基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就*價的比較研究 汪賢澤 9787504148896 教育科學(xué)出版社
作者:
汪賢澤
;
裴娣娜
;
李長吉 著
出版社:
教育科學(xué)出版社
出版時間:
2010-07
頁數(shù):
171
開本:
16
ISBN:
9787504148896
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基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就評價在新中國成立后尚是一個“新鮮事物”,從第八次課程改革開始算起也不過幾年的時間。但是評價作為課程改革的瓶頸,它必然要從為了測驗(yàn)而測驗(yàn)中突圍,走向促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教育性評價,學(xué)生的學(xué)業(yè)成就評價要基于課程標(biāo)準(zhǔn)正是這一走向中的重要支撐。《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就評價的比較研究》結(jié)合英美等四國的經(jīng)驗(yàn),探討了學(xué)業(yè)成就評價的基本要索和實(shí)施環(huán)節(jié),并就我國的情況做了嘗試性的研究。
基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就評價在新中國成立后尚是一個“新鮮事物”,從第八次課程改革開始算起也不過幾年的時間。但是評價作為課程改革的瓶頸,它必然要從為了測驗(yàn)而測驗(yàn)中突圍,走向促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教育性評價,學(xué)生的學(xué)業(yè)成就評價要基于課程標(biāo)準(zhǔn)正是這一走向中的重要支撐?!痘谡n程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)成就評價的比較研究》結(jié)合英美等四國的經(jīng)驗(yàn),探討了學(xué)業(yè)成就評價的基本要索和實(shí)施環(huán)節(jié),并就我國的情況做了嘗試性的研究。
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