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人類未來的希望: 藍(lán)色教育
作者:
葉小英
;
郭正光
;
葉向東 等編著
出版社:
中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社
出版時(shí)間:
2005-08
ISBN:
9787501769056
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《藍(lán)色教育》著重介紹以藍(lán)色理念為基礎(chǔ)的一套可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)教育理念,全書共六章,全面、概要地闡述了藍(lán)色教育未來學(xué)的簡(jiǎn)況、未來發(fā)展方向以及藍(lán)色教育未來學(xué)的研究方法、對(duì)象、內(nèi)容,簡(jiǎn)介未來教育發(fā)展的社會(huì)背景、人的未來發(fā)展、未來教育的特征以及中國(guó)未來教育體制的改革與發(fā)展趨勢(shì);介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家基礎(chǔ)教育未來的概況、中國(guó)基礎(chǔ)教育改革概況以及未來改革趨勢(shì);概述職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀與未來改革趨勢(shì)、發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育改革特征、中國(guó)高等教育的改革與發(fā)展情況以及趨勢(shì);并介紹了我國(guó)成人初等、中等、高等教育基本情況及其未來發(fā)展趨勢(shì)。 教育是面向未來的事業(yè),它為未來培育人才,為未來的社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。教育的特點(diǎn)要求教育工作者面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,根據(jù)未來的面要部署當(dāng)前的工作,改進(jìn)當(dāng)前的工作。為了更好地把握教育規(guī)律,展望21世紀(jì)我國(guó)教育改革的發(fā)展的趨勢(shì),編著者順應(yīng)了這種客觀要求,編寫了這本集知識(shí)性與通俗性于一身的教育理論通選讀物,該書對(duì)教育理論知識(shí)的論述深入淺出,不僅可為通選課的教材,對(duì)于廣大科技人員、教育工作者、軍事愛好者和青少年也是一本很好的參考讀物。
《藍(lán)色教育》著重介紹以藍(lán)色理念為基礎(chǔ)的一套可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)教育理念,全書共六章,全面、概要地闡述了藍(lán)色教育未來學(xué)的簡(jiǎn)況、未來發(fā)展方向以及藍(lán)色教育未來學(xué)的研究方法、對(duì)象、內(nèi)容,簡(jiǎn)介未來教育發(fā)展的社會(huì)背景、人的未來發(fā)展、未來教育的特征以及中國(guó)未來教育體制的改革與發(fā)展趨勢(shì);介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家基礎(chǔ)教育未來的概況、中國(guó)基礎(chǔ)教育改革概況以及未來改革趨勢(shì);概述職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)狀與未來改革趨勢(shì)、發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育改革特征、中國(guó)高等教育的改革與發(fā)展情況以及趨勢(shì);并介紹了我國(guó)成人初等、中等、高等教育基本情況及其未來發(fā)展趨勢(shì)。 教育是面向未來的事業(yè),它為未來培育人才,為未來的社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。教育的特點(diǎn)要求教育工作者面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,根據(jù)未來的面要部署當(dāng)前的工作,改進(jìn)當(dāng)前的工作。為了更好地把握教育規(guī)律,展望21世紀(jì)我國(guó)教育改革的發(fā)展的趨勢(shì),編著者順應(yīng)了這種客觀要求,編寫了這本集知識(shí)性與通俗性于一身的教育理論通選讀物,該書對(duì)教育理論知識(shí)的論述深入淺出,不僅可為通選課的教材,對(duì)于廣大科技人員、教育工作者、軍事愛好者和青少年也是一本很好的參考讀物。
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