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新世紀(jì)高等學(xué)校教材·學(xué)前教育專業(yè)系列教材: 幼兒教育心理學(xué)
作者:
北京師范大學(xué)出版社
出版時間:
2014-04
開本:
16
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787303101856
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本教材針對學(xué)前教育專業(yè)本科生編寫,是學(xué)前教育領(lǐng)域一門新興學(xué)科,是幼兒教育與心理科學(xué)結(jié)合、幼兒教育走向科學(xué)化的產(chǎn)物,是運用心理學(xué)原理探索幼兒學(xué)習(xí)與教育規(guī)律的一門心理學(xué)的應(yīng)用學(xué)科。本教材嘗試把教育心理學(xué)的基本原理應(yīng)用于幼兒的學(xué)習(xí)與教學(xué),對每一領(lǐng)域、每一學(xué)科的學(xué)習(xí),都關(guān)注幼兒的發(fā)展特點、學(xué)習(xí)特點及有效的教育指導(dǎo),盡可能體現(xiàn)出內(nèi)容的簡明扼要和系統(tǒng)性。尤其值得一提的是,本教材強調(diào)緊密結(jié)合《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等最新國家政策、文件的精神,體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、采取新形式、滿足新需求。
本教材針對學(xué)前教育專業(yè)本科生編寫,是學(xué)前教育領(lǐng)域一門新興學(xué)科,是幼兒教育與心理科學(xué)結(jié)合、幼兒教育走向科學(xué)化的產(chǎn)物,是運用心理學(xué)原理探索幼兒學(xué)習(xí)與教育規(guī)律的一門心理學(xué)的應(yīng)用學(xué)科。本教材嘗試把教育心理學(xué)的基本原理應(yīng)用于幼兒的學(xué)習(xí)與教學(xué),對每一領(lǐng)域、每一學(xué)科的學(xué)習(xí),都關(guān)注幼兒的發(fā)展特點、學(xué)習(xí)特點及有效的教育指導(dǎo),盡可能體現(xiàn)出內(nèi)容的簡明扼要和系統(tǒng)性。尤其值得一提的是,本教材強調(diào)緊密結(jié)合《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等最新國家政策、文件的精神,體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、采取新形式、滿足新需求。
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