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豆兒世界大發(fā)現(xiàn)(第2輯)

作者: （西班牙）貝奧勒達(dá)·迪諾等著 ; 石朋 ; 韓美娟 ; 種子等譯

出版社:知識(shí)出版社

出版時(shí)間:2013-07

字?jǐn)?shù):15000

開本:20

ISBN:9787501574841

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9個(gè)孩子，閱讀打卡13次

人均閱讀1.4次

親子閱讀(66%) 精讀(33%)

閱讀年齡分布

6-7歲

50.0%

2-3歲

20.0%

3-4歲

10.0%

4-5歲

10.0%

8-9歲

10.0%

男孩女孩閱讀比例

男孩 55%

女孩 45%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《豆兒世界大發(fā)現(xiàn)》這套系列叢書共兩輯，旨在給孩子們帶來閱讀快樂的同時(shí)，激發(fā)他們的好奇心、協(xié)助提高他們的觀察力，并且改善他們的日常生活習(xí)慣和社交方式。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子們年齡的不同，給出相應(yīng)的講解。對(duì)于低齡兒童，閱讀時(shí)要更注重描述性，告訴他們插圖中每個(gè)物品的名稱和人物的名字。隨著孩子們年齡的增大，家長(zhǎng)可以根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展展開想象，擴(kuò)充、豐富故事情節(jié)。本閱讀指南的宗旨是讓孩子們把從書中看到的內(nèi)容延伸至自己的生活環(huán)境，與身邊的事情聯(lián)系起來。依靠這樣的方式，家長(zhǎng)可以將本系列叢書作為一種教育載體，讓孩子們?cè)谙硎荛喿x樂趣的同時(shí)，用一種益智、輕松、有趣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到寓教于樂。
《豆兒世界大發(fā)現(xiàn)》第2輯，展現(xiàn)了豆兒在不同環(huán)境中的日常生活。在豆兒的帶領(lǐng)下，孩子們可以認(rèn)識(shí)不同的人物和環(huán)境，并能與自己的生活環(huán)境相結(jié)合。本輯4個(gè)故事，每本一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)故事，作為一個(gè)教育的載體，在寓教于樂中激發(fā)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。
01 豆兒去恐怖城堡
羅莎阿姨帶著豆兒和他的表兄妹們?nèi)タ植莱潜ね??？植莱潜だ镉写┲滓路挠撵`、有飛舞的巫婆、有嘴里噴出煙霧的巨龍，恐怖城堡里還有怪獸、機(jī)器人、恐龍、外星人、大蜘蛛、海盜等等很多稀奇古怪的東西?？植莱潜だ锏穆眯屑润@險(xiǎn)又刺激，我們跟著豆兒一起去探險(xiǎn)吧。
02 豆兒去自然保護(hù)區(qū)
豆兒一家來到了自然保護(hù)區(qū)。他們攀登巖石、穿過瀑布后才來到露營(yíng)地。他們沿著河流徒步，見到蓋房子的河貍和正在... 《豆兒世界大發(fā)現(xiàn)》這套系列叢書共兩輯，旨在給孩子們帶來閱讀快樂的同時(shí)，激發(fā)他們的好奇心、協(xié)助提高他們的觀察力，并且改善他們的日常生活習(xí)慣和社交方式。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子們年齡的不同，給出相應(yīng)的講解。對(duì)于低齡兒童，閱讀時(shí)要更注重描述性，告訴他們插圖中每個(gè)物品的名稱和人物的名字。隨著孩子們年齡的增大，家長(zhǎng)可以根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展展開想象，擴(kuò)充、豐富故事情節(jié)。本閱讀指南的宗旨是讓孩子們把從書中看到的內(nèi)容延伸至自己的生活環(huán)境，與身邊的事情聯(lián)系起來。依靠這樣的方式，家長(zhǎng)可以將本系列叢書作為一種教育載體，讓孩子們?cè)谙硎荛喿x樂趣的同時(shí)，用一種益智、輕松、有趣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正做到寓教于樂。
《豆兒世界大發(fā)現(xiàn)》第2輯，展現(xiàn)了豆兒在不同環(huán)境中的日常生活。在豆兒的帶領(lǐng)下，孩子們可以認(rèn)識(shí)不同的人物和環(huán)境，并能與自己的生活環(huán)境相結(jié)合。本輯4個(gè)故事，每本一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)故事，作為一個(gè)教育的載體，在寓教于樂中激發(fā)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。
01 豆兒去恐怖城堡
羅莎阿姨帶著豆兒和他的表兄妹們?nèi)タ植莱潜ね妗？植莱潜だ镉写┲滓路挠撵`、有飛舞的巫婆、有嘴里噴出煙霧的巨龍，恐怖城堡里還有怪獸、機(jī)器人、恐龍、外星人、大蜘蛛、海盜等等很多稀奇古怪的東西?？植莱潜だ锏穆眯屑润@險(xiǎn)又刺激，我們跟著豆兒一起去探險(xiǎn)吧。
02 豆兒去自然保護(hù)區(qū)
豆兒一家來到了自然保護(hù)區(qū)。他們攀登巖石、穿過瀑布后才來到露營(yíng)地。他們沿著河流徒步，見到蓋房子的河貍和正在做漂流運(yùn)動(dòng)的人們；他們來到觀測(cè)臺(tái)，看到了熊、野豬、禿鷲等兇猛的動(dòng)物。豆兒在自然保護(hù)區(qū)里學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了在自然保護(hù)區(qū)里應(yīng)該遵守的規(guī)則。
03 豆兒去露營(yíng)
豆兒一家開車到山里去露營(yíng)。他們?cè)谛『永镉斡?、在森林里采蘑菇，他們還跟爸爸學(xué)習(xí)攀巖。夜晚，他們圍著篝火唱歌看星星。第二天，豆兒他們來到了附近的小鎮(zhèn)，結(jié)識(shí)了好多新朋友。他們到新朋友家的農(nóng)場(chǎng)做客，豆兒學(xué)會(huì)了在大樹上搭建樹屋，還學(xué)會(huì)了怎么做香噴噴的肉腸。
04 豆兒去水上樂園
豆兒一家去水上樂園玩。在水上樂園里玩耍需要遵守樂園里的規(guī)則制度，比如進(jìn)門前要排隊(duì)買票、進(jìn)入泳池一定要換上游泳衣、在水里游戲要注意安全等。水上樂園里有好多新奇的水上娛樂活動(dòng)，豆兒他們玩的不亦樂乎，就連媽媽和外公也鼓足勇氣從巨大的旋轉(zhuǎn)滑梯上飛馳到水中。 (展開)