小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
海底兩萬(wàn)里
作者:
[法] 凡爾納 著
;
阮名銘 譯
出版社:
北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:
2016-01
頁(yè)數(shù):
344
字?jǐn)?shù):
435000
開(kāi)本:
16
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787550264724
11
家庭擁有
1
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
本書為外國(guó)長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)?!逗5變扇f(wàn)里》講述的是一位法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí),應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(zhǎng)尼摩的善待,只不過(guò),為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛艇。因此,博物學(xué)家一行進(jìn)行了10個(gè)月的海底探險(xiǎn)。他們幾經(jīng)艱險(xiǎn),得以逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。
本書為外國(guó)長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)?!逗5變扇f(wàn)里》講述的是一位法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí),應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦,參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(zhǎng)尼摩的善待,只不過(guò),為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛艇。因此,博物學(xué)家一行進(jìn)行了10個(gè)月的海底探險(xiǎn)。他們幾經(jīng)艱險(xiǎn),得以逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。
所屬書單
2021年媽媽書單
3一一10歲兒童圖書
海底兩萬(wàn)里的書評(píng)
(查看全部 1 條)
穿山甲
16歲
書評(píng)
海底兩萬(wàn)里
[法] 凡爾納 著,阮名銘 譯 / 北京聯(lián)合出版社
喜歡這本里面的插圖,前面四幅是法文版《海底兩萬(wàn)里》的。凡爾納自幼受到良好的教育,從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲、探索欲。他一生博覽群書,廣泛涉獵各類書籍,積累了歷史、科學(xué)等方面的大量知識(shí)。他的書房藏書豐富,所藏圖書“幾乎囊括了人類在歷史學(xué)、文學(xué)和科學(xué)方面最卓越的成就”。豐富的閱歷,加上多年的海外旅行經(jīng)歷,凡爾納最終創(chuàng)作出了卷帙浩繁的科幻小說(shuō),成為一位備受歡迎、影響深遠(yuǎn)的“科幻小說(shuō)之父”。
5
收藏
評(píng)論
這本書的其他版本
海底兩萬(wàn)里
3050人有 · 1625人讀過(guò)
中信出版集團(tuán) / 2018-01
海底兩萬(wàn)里
1581人有 · 634人讀過(guò)
商務(wù)印書館 / 2012-08
海底兩萬(wàn)里
517人有 · 263人讀過(guò)
電子工業(yè)出版社 / 2014-09
海底兩萬(wàn)里
809人有 · 241人讀過(guò)
二十一世紀(jì)出版社 / 2010-01
海底兩萬(wàn)里
419人有 · 204人讀過(guò)
譯林出版社 / 2010-06
海底兩萬(wàn)里
491人有 · 198人讀過(guò)
人民教育出版社 / 2017-06
誰(shuí)家擁有這本書
(來(lái)自小花生App)
望舒仲舒
6歲
10歲
4個(gè)月前 放入書房
Natural474653562
6歲
2年前 放入書房
Lilly黎煒
9歲
12歲
3年前 放入書房
sonne
14歲
3年前 放入書房
欣和寶貝
7歲
16歲
3年前 放入書房
菲在那樣年華??
9歲
3年前 放入書房
誰(shuí)在讀這本書
(來(lái)自小花生App)
望舒仲舒
6歲
10歲
5個(gè)月前 打卡
石影
12歲
15歲
6年前 打卡
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)