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中小學學科文化叢書數(shù)學讀本五年級上

作者: 錢守旺 ; 鐘建林編

出版社:北京教育出版社

出版時間:2015-07

頁數(shù):74

字數(shù):60000

開本:16

虛構:非虛構

ISBN:9787552244731

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圖書介紹

小學生在學校獲取數(shù)學知識的主要渠道是數(shù)學教科書,數(shù)學教科書由于受到版面的限制,很多知識不能展開,學生不能看到知識的來龍去脈,更找不到知識的源與流。再看教科書的練習設計,教科書的編寫者雖然在設計練習時注意到了層次性,但拓展題數(shù)量有限,對于那些數(shù)學資優(yōu)生來講，只做這些題目顯然“吃不飽”。
課外閱讀“讀什么”很重要?，F(xiàn)在之所以很多孩子不喜歡數(shù)學，懼怕數(shù)學，很大程度上與我們提供給孩子們的學習材料有關系。這套叢書是一套源于教材的課外拓展讀本。它不同于傳統(tǒng)的奧數(shù)教材，如果說“奧數(shù)”是提供給10%的優(yōu)等生使用，那么本套書可以提供給所有的小學生使用。
參與本叢書編寫的有全國著名特級教師、省（市）級學科帶頭人、骨干教師。這些教師具有豐富的一線教學經(jīng)驗，能夠準確把握當今小學數(shù)學教學改革的*動向。
本套叢書一共12冊，每個年級2冊。每冊結構、體例完全統(tǒng)一，體現(xiàn)“同構性”。每冊書分成“智慧果”“萬花筒”“體驗島”三大板塊。
本套叢書的主要特色如下：
1．對教材內(nèi)容進行深度解讀，體現(xiàn)“拓展性”。
智慧果板塊按照小學現(xiàn)有教材進度選材，保證了學生的可接受性，也便于教師教學和家長輔導。第一板塊的選材角度主要考慮兩個方面：一是往前找，給書本知識進行“尋根”，講知識的來源；二是往后看，找所學知識在生活中的應用，突出數(shù)學與生活的聯(lián)系。
2．編寫語言通俗易懂，體現(xiàn)“可讀性”。
讀本選材廣泛，所選材料體現(xiàn)了閱讀的趣味性、啟發(fā)性、益... 小學生在學校獲取數(shù)學知識的主要渠道是數(shù)學教科書,數(shù)學教科書由于受到版面的限制,很多知識不能展開,學生不能看到知識的來龍去脈,更找不到知識的源與流。再看教科書的練習設計,教科書的編寫者雖然在設計練習時注意到了層次性,但拓展題數(shù)量有限,對于那些數(shù)學資優(yōu)生來講，只做這些題目顯然“吃不飽”。
課外閱讀“讀什么”很重要?，F(xiàn)在之所以很多孩子不喜歡數(shù)學，懼怕數(shù)學，很大程度上與我們提供給孩子們的學習材料有關系。這套叢書是一套源于教材的課外拓展讀本。它不同于傳統(tǒng)的奧數(shù)教材，如果說“奧數(shù)”是提供給10%的優(yōu)等生使用，那么本套書可以提供給所有的小學生使用。
參與本叢書編寫的有全國著名特級教師、?。ㄊ校┘墝W科帶頭人、骨干教師。這些教師具有豐富的一線教學經(jīng)驗，能夠準確把握當今小學數(shù)學教學改革的*動向。
本套叢書一共12冊，每個年級2冊。每冊結構、體例完全統(tǒng)一，體現(xiàn)“同構性”。每冊書分成“智慧果”“萬花筒”“體驗島”三大板塊。
本套叢書的主要特色如下：
1．對教材內(nèi)容進行深度解讀，體現(xiàn)“拓展性”。
智慧果板塊按照小學現(xiàn)有教材進度選材，保證了學生的可接受性，也便于教師教學和家長輔導。第一板塊的選材角度主要考慮兩個方面：一是往前找，給書本知識進行“尋根”，講知識的來源；二是往后看，找所學知識在生活中的應用，突出數(shù)學與生活的聯(lián)系。
2．編寫語言通俗易懂，體現(xiàn)“可讀性”。
讀本選材廣泛，所選材料體現(xiàn)了閱讀的趣味性、啟發(fā)性、益智性和引導性，很多材料都讓小學生試讀過，孩子們讀后覺得很有意思。本套書的基本內(nèi)容包含教材知識的拓展，數(shù)學家的故事，數(shù)學文化介紹，數(shù)學歷史故事、數(shù)學童話故事、數(shù)學笑話、數(shù)學游戲、經(jīng)典趣題等。
3．認真推敲、潤色每一篇文稿，體現(xiàn)“感染性”。
數(shù)學讀本應該是數(shù)學與文學的有機結合。作為本叢書的編寫者，我們盡可能把書中的文章寫得通俗易懂，集知識性、趣味性、文學性、娛樂性于一體，滿足小學生的好奇心和求知欲。只要有一篇文章或者一個小故事能夠觸動孩子的數(shù)學神經(jīng)，能夠激起孩子學習數(shù)學的興趣，我們就感到非常欣慰。
本書既可以作為小學生的課外閱讀材料，也可以作為學校的數(shù)學校本教材。
總之，這是一套適合教師、家長和學生閱讀的課外讀物，是一套經(jīng)過實踐檢驗證明可以激發(fā)學生學習興趣、訓練學生思維、開闊學生視野、感悟?qū)W習方法、提升小學生數(shù)學素養(yǎng)的好書。相信通過本套叢書的系統(tǒng)學習，孩子們可以拿到一把開啟智慧大門的金鑰匙。 (展開)