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學(xué)前教育課程(第三版)
作者:
[美] 頁珀?duì)?#183;L·魯普納林
;
[美] 詹姆斯·E·約翰遜 編
;
柳倩 等 譯
;
朱家雄
;
胡娟 校
出版社:
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2011-08
頁數(shù):
606
字?jǐn)?shù):
621000
開本:
16
ISBN:
9787561788356
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幼兒園教師必須是一個(gè)具有各方面專業(yè)知識(shí)的多面手,賈珀?duì)枴·魯普納林等著的這本《學(xué)前教育課程(第3版)》整合早期兒童教育中的專業(yè)知識(shí)和一般性知識(shí),從三個(gè)方面給出一個(gè)整體的學(xué)前教育模式。本書提出了學(xué)前教育領(lǐng)域的核心知識(shí),給出了早期兒童教育背景及課程種類,最后指出了多元文化背景對(duì)養(yǎng)育兒童的影響。本書還給出大量的實(shí)例,展示了方案教學(xué)、行為主義、埃里克森課程等兒童教育課程在實(shí)踐中的應(yīng)用?!秾W(xué)前教育課程(第3版)》也對(duì)幼兒園教師的職業(yè)發(fā)展提供了全新視角,幫助這一行業(yè)的從業(yè)人員用更新更全面的視角來思考學(xué)前教育。
幼兒園教師必須是一個(gè)具有各方面專業(yè)知識(shí)的多面手,賈珀?duì)枴·魯普納林等著的這本《學(xué)前教育課程(第3版)》整合早期兒童教育中的專業(yè)知識(shí)和一般性知識(shí),從三個(gè)方面給出一個(gè)整體的學(xué)前教育模式。本書提出了學(xué)前教育領(lǐng)域的核心知識(shí),給出了早期兒童教育背景及課程種類,最后指出了多元文化背景對(duì)養(yǎng)育兒童的影響。本書還給出大量的實(shí)例,展示了方案教學(xué)、行為主義、埃里克森課程等兒童教育課程在實(shí)踐中的應(yīng)用?!秾W(xué)前教育課程(第3版)》也對(duì)幼兒園教師的職業(yè)發(fā)展提供了全新視角,幫助這一行業(yè)的從業(yè)人員用更新更全面的視角來思考學(xué)前教育。
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