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孤獨(dú)癥兒童關(guān)鍵反應(yīng)教學(xué)法

孤獨(dú)癥兒童關(guān)鍵反應(yīng)教學(xué)法
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圖書介紹

關(guān)鍵反應(yīng)教學(xué)法（Classroom Pivotal Response Teaching，CPRT）以得到實(shí)證研究支持的、基于應(yīng)用行為分析原則的關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（Pivotal Response Training,PRT）為基礎(chǔ)，重點(diǎn)關(guān)注該方法在課堂中的應(yīng)用，旨在增強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的動機(jī)和參與學(xué)習(xí)的積極性，提高有針對性的溝通、游戲、社交和學(xué)業(yè)能力。本書還提供了大量實(shí)用表格，可重復(fù)使用，旨在幫助教師更好地制訂計劃和實(shí)施流程
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