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落實《弟子規(guī)》
作者:
鄒立民
;
王琦
;
閆國義 著
出版社:
世界知識
出版時間:
2011-03
頁數(shù):
171
字?jǐn)?shù):
105000
開本:
32
ISBN:
9787501240067
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《落實弟子規(guī)(中小學(xué)篇)》內(nèi)容簡介:弘揚中國傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,是當(dāng)代中國的普遍要求,人心所向。人們殷切希望《弟子規(guī)》能夠進(jìn)入大中小學(xué)、幼兒園以及各級黨校和各類干部學(xué)校。但是,如何在這些單位開展《弟子規(guī)》教學(xué)活動,還缺乏經(jīng)驗,還在努力探索。吉林省松花江中學(xué)和北京市平谷區(qū)金海湖二小率先把《弟子規(guī)》引進(jìn)中學(xué)和小學(xué),取得意想不到的成績,并摸索出一套切實可行的做法。這兩個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師應(yīng)邀到各地傳經(jīng)送寶。受到廣泛歡迎?,F(xiàn)在,世界知識出版社即將出版他們的演講集《落實(弟子規(guī)):中小學(xué)篇》,為大家提供了在現(xiàn)行教育體制下在中小學(xué)推廣《弟子規(guī)》的有益思路,是值得贊嘆和歡迎的,也是值得大力推廣和提倡的。
這兩個學(xué)校的經(jīng)驗表明,在中小學(xué)開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動,要教師、家長、學(xué)生一起抓才能奏效。《弟子規(guī)》能否在學(xué)校落實,關(guān)鍵在教師和校長。教師和校長學(xué)為人師,行為世范,帶頭學(xué)習(xí)、實踐《弟子規(guī)》,身體力行,學(xué)生一定會跟上來。還要組織家長學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,否則會影響孩子的學(xué)習(xí)效果,甚至挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的積極性。這是必須認(rèn)真對待的。
《落實弟子規(guī)(中小學(xué)篇)》內(nèi)容簡介:弘揚中國傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,是當(dāng)代中國的普遍要求,人心所向。人們殷切希望《弟子規(guī)》能夠進(jìn)入大中小學(xué)、幼兒園以及各級黨校和各類干部學(xué)校。但是,如何在這些單位開展《弟子規(guī)》教學(xué)活動,還缺乏經(jīng)驗,還在努力探索。吉林省松花江中學(xué)和北京市平谷區(qū)金海湖二小率先把《弟子規(guī)》引進(jìn)中學(xué)和小學(xué),取得意想不到的成績,并摸索出一套切實可行的做法。這兩個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師應(yīng)邀到各地傳經(jīng)送寶。受到廣泛歡迎?,F(xiàn)在,世界知識出版社即將出版他們的演講集《落實(弟子規(guī)):中小學(xué)篇》,為大家提供了在現(xiàn)行教育體制下在中小學(xué)推廣《弟子規(guī)》的有益思路,是值得贊嘆和歡迎的,也是值得大力推廣和提倡的。
這兩個學(xué)校的經(jīng)驗表明,在中小學(xué)開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動,要教師、家長、學(xué)生一起抓才能奏效?!兜茏右?guī)》能否在學(xué)校落實,關(guān)鍵在教師和校長。教師和校長學(xué)為人師,行為世范,帶頭學(xué)習(xí)、實踐《弟子規(guī)》,身體力行,學(xué)生一定會跟上來。還要組織家長學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,否則會影響孩子的學(xué)習(xí)效果,甚至挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的積極性。這是必須認(rèn)真對待的。
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aiyuki
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