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設(shè)計與運用表現(xiàn)性任務(wù)——促進學(xué)生學(xué)習與評估(當代前沿教學(xué)設(shè)計譯叢)(第二輯)

設(shè)計與運用表現(xiàn)性任務(wù)——促進學(xué)生學(xué)習與評估(當代前沿教學(xué)設(shè)計譯叢)(第二輯)
出版時間:2019-12-01
頁數(shù):200
字數(shù):210000
開本:大16
ISBN:9787533484859
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圖書介紹

表現(xiàn)性任務(wù)是一種聚焦學(xué)以致用的綜合性活動，存在于各個學(xué)科和各年齡學(xué)習中。表現(xiàn)性任務(wù)是期望學(xué)生真正能夠理解與應(yīng)用知識技能，在融會貫通、創(chuàng)新的學(xué)習過程中掌握認識世界和改造世界的本領(lǐng)。表現(xiàn)性任務(wù)體現(xiàn)了學(xué)習的內(nèi)化與外化協(xié)調(diào)統(tǒng)一，先內(nèi)后外，由內(nèi)而外；以內(nèi)養(yǎng)外，以外表內(nèi)；內(nèi)外聯(lián)動，平衡發(fā)展。表現(xiàn)性任務(wù)不是靠記憶來習得的，而是在理解概念的基礎(chǔ)上去應(yīng)用規(guī)則和掌握原理，再加上策略保障和動力指引。設(shè)計與評估單元表現(xiàn)性任務(wù)是落實核心素養(yǎng)的可靠途徑。 《設(shè)計與運用表現(xiàn)性任務(wù)：促進學(xué)生學(xué)習與評估》對表現(xiàn)性任務(wù)的緣起，特征與屬性，學(xué)習過程、掌握水平劃分、評估量規(guī)編制、單元設(shè)計方案和實施要求等做了探討，配以相關(guān)案例，期間還滲透了“可見的學(xué)習”“可觀察學(xué)習結(jié)果分類”“理解為先教學(xué)模式”等先進的教學(xué)設(shè)計理論?！对O(shè)計與運用表現(xiàn)性任務(wù)：促進學(xué)生學(xué)習與評估》是一本適用于各科學(xué)科教師和教研員閱讀的書，覓之不易，開卷有益，學(xué)了可用。
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10歲
3年前 放入書房