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創(chuàng)造性思維和基于藝術(shù)的學(xué)習(xí): 學(xué)前階段到小學(xué)四年級(jí)(第5版) [Greative Thinking and Arts-Based Learning:Preschool Through Fourth Grade(Fifth Edition)]

創(chuàng)造性思維和基于藝術(shù)的學(xué)習(xí): 學(xué)前階段到小學(xué)四年級(jí)(第5版) [Greative Thinking and Arts-Based Learning:Preschool Through Fourth Grade(Fifth Edition)]
出版時(shí)間:2012-08
頁(yè)數(shù):472
字?jǐn)?shù):550000
開(kāi)本:16
類別:美術(shù)
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787040336559
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圖書介紹

《創(chuàng)造性思維和基于藝術(shù)的學(xué)習(xí)：學(xué)前階段到小學(xué)四年級(jí)（第5版）》旨在引起幼兒教育和小學(xué)教育的職前、在職教師對(duì)創(chuàng)造性思維和基于藝術(shù)的學(xué)習(xí)的重視，并提供了定的觀念和策略?！秳?chuàng)造性思維和基于藝術(shù)的學(xué)習(xí)：學(xué)前階段到小學(xué)四年級(jí)（第5版）》以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，在理論研究的基礎(chǔ)上，著重從實(shí)踐層面闡述創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)理念、方法、過(guò)程和策略。《創(chuàng)造性思維和基于藝術(shù)的學(xué)習(xí)：學(xué)前階段到小學(xué)四年級(jí)（第5版）》主要分三部分：第部分介紹了創(chuàng)造性思維和藝術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論；第二部分介紹創(chuàng)造性藝術(shù)有關(guān)的傳統(tǒng)主題（如音樂(lè)、藝術(shù)、舞蹈和戲劇）；第三部分介紹文化情境和家庭對(duì)創(chuàng)造性思維、藝術(shù)表現(xiàn)的影響。本書理論性和實(shí)用性兼?zhèn)?，不僅可以作為各級(jí)各類學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)師生的教材和參考書，還可以作為致力于兒童藝術(shù)教育和創(chuàng)造性培養(yǎng)的家長(zhǎng)和教育實(shí)踐工作者的重要讀物。
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