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方寸蕓香: 藏書票里的書故事
出版時間:2015-05
頁數(shù):216
字數(shù):300000
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787552803204
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圖書介紹
說到內(nèi)容的拓展，其實前輩已有一些探索。黃可《藏書票藝札》稱莫測“為自己創(chuàng)作的《莫測藏書》，畫面表現(xiàn)他童年時代在洪澤湖邊常見的一種難忘的景象：幾葉輕舟，在傍晚時分靠了岸，船主人用竹篙在船的兩端插入湖底，固定船身，不讓船漂走。這幾葉輕舟，或許是漁家捕魚而歸，或許是船家遠途運輸貨物而歸，畫家以深沉的感情，用童年時代敬仰大人們勞動本領(lǐng)的眼光，樸實有力地作了刻繪”。當?shù)鞙y用刀筆來刻繪其童年生活時，他的刀筆就成了史筆。《方寸蕓香》中，李小光創(chuàng)作的藏書票也是將刀筆變成了史筆。李小光的藏書票是這部書中最能體現(xiàn)藏書票要關(guān)注當下、關(guān)注讀書生活這一理念的佳作。比如有一張題名為《理》的藏書蔡，反映的是一個人在胡同理發(fā)時看書的情景。藏書票上有“理發(fā)三元”、畫白圈的“拆”字等細節(jié)，這就是這位讀書者所處的時代背景。這樣的畫面就是歷史。所謂藏書票的歷史價值，其實就是這日常場景的刻繪。但這日常場景所蘊涵的藝術(shù)價值和歷史價值，卻并不是每個藏書票制作者都能體會得到的。而能體會到的必是一位隨藝生活者，他能將藏書票引入日常生活，用藝術(shù)來記錄時代，同時也使自己與藝相隨，實在是個會生活的人。 《方寸蕓香：藏書票里的書故事》中附錄的有關(guān)問津書院和問津+景的藏書票，與李小光藏書票的創(chuàng)作理念也是相通的，其共同之處就是用藏書票對準當下的讀書生活（雖然場景表現(xiàn)方式絕大多數(shù)仍然是歷史的），努力用刀筆來講述書故事，用刀筆來刻錄生活。這種做法自...
說到內(nèi)容的拓展，其實前輩已有一些探索。黃可《藏書票藝札》稱莫測“為自己創(chuàng)作的《莫測藏書》，畫面表現(xiàn)他童年時代在洪澤湖邊常見的一種難忘的景象：幾葉輕舟，在傍晚時分靠了岸，船主人用竹篙在船的兩端插入湖底，固定船身，不讓船漂走。這幾葉輕舟，或許是漁家捕魚而歸，或許是船家遠途運輸貨物而歸，畫家以深沉的感情，用童年時代敬仰大人們勞動本領(lǐng)的眼光，樸實有力地作了刻繪”。當?shù)鞙y用刀筆來刻繪其童年生活時，他的刀筆就成了史筆。《方寸蕓香》中，李小光創(chuàng)作的藏書票也是將刀筆變成了史筆。李小光的藏書票是這部書中最能體現(xiàn)藏書票要關(guān)注當下、關(guān)注讀書生活這一理念的佳作。比如有一張題名為《理》的藏書蔡，反映的是一個人在胡同理發(fā)時看書的情景。藏書票上有“理發(fā)三元”、畫白圈的“拆”字等細節(jié)，這就是這位讀書者所處的時代背景。這樣的畫面就是歷史。所謂藏書票的歷史價值，其實就是這日常場景的刻繪。但這日常場景所蘊涵的藝術(shù)價值和歷史價值，卻并不是每個藏書票制作者都能體會得到的。而能體會到的必是一位隨藝生活者，他能將藏書票引入日常生活，用藝術(shù)來記錄時代，同時也使自己與藝相隨，實在是個會生活的人。 《方寸蕓香：藏書票里的書故事》中附錄的有關(guān)問津書院和問津+景的藏書票，與李小光藏書票的創(chuàng)作理念也是相通的，其共同之處就是用藏書票對準當下的讀書生活（雖然場景表現(xiàn)方式絕大多數(shù)仍然是歷史的），努力用刀筆來講述書故事，用刀筆來刻錄生活。這種做法自然也只是藏書票的一種創(chuàng)作路向，但它從記錄書故事出發(fā)來拓展藏書票內(nèi)容的努力，無疑會為藏書票界同仁提供新的理念和新的經(jīng)驗。因此，《方寸蕓香：藏書票里的書故事》的價值不僅在于書故事刻繪的經(jīng)驗展示，更在于為藏書票制作的史學轉(zhuǎn)向提供了一個“隨藝生活”的視角。
(展開)
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