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柯林斯雅思分級詞匯

作者: 哈珀·柯林斯英國出版集團(tuán) 著

出版社:世界知識出版社

出版時間:2018-05

頁數(shù):490

開本:32

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787501257010

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圖書介紹

1. 學(xué)科詞匯。每個分冊前都羅列了相應(yīng)的學(xué)科詞匯，包括Sciences, Social Sciences以及Cause & effect, Time等雅思?？颊Z境詞匯。這部分詞匯以列表形式呈現(xiàn)，既可以用來作學(xué)前測試，也可用作學(xué)生檢驗。注意：每個分級中的學(xué)科詞匯各不相同。 2. 分級詞匯A-Z。主要按字母順序排列的分級詞匯是本系列的重點內(nèi)容。每個詞條均按英式英語標(biāo)注拼寫與讀法，并從COBUILD語料庫中精選相應(yīng)例句或短語；部分釋義呈現(xiàn)的是主詞條在短語中的含義。尤其值得注意的是，有少量詞條會同時出現(xiàn)在兩到三個分冊中，但它們的釋義是有區(qū)別的。這一點體現(xiàn)出本叢書的編纂不僅從詞條選擇上進(jìn)行了區(qū)分，還從釋義上進(jìn)行了區(qū)分。另有部分詞條以同根詞形式集中編排，方便記憶。 3. 搭配、同義詞與反義詞。不同于國內(nèi)的詞匯教材，本叢書中多數(shù)詞條均配備了搭配用法（Collocations）。Collocations如同教會備考者如何將詞匯“帶土移栽”，一起“移植”到新的上下文語境中，避免生搬硬套或斷章取義。這一點對口語與寫作尤為重要。同樣，同義詞與反義詞也有助于讀者準(zhǔn)確理解詞義，擴充詞匯量。 4. 釋義翻譯原則。為鼓勵讀者閱讀英文釋義，我們保留了原版中的英文釋義。中文釋義除了必須符合英文原義外，考慮到考生喜歡按中文釋義來記單詞，我們盡量將其譯成一個簡潔的中文詞語，同時注意保留該詞的語境。如在初級分冊中把explore譯為“探索”（中英文皆指自然層面），而在高級分冊中將其譯為“探究”（中英文皆指學(xué)術(shù)層面）。當(dāng)... 1. 學(xué)科詞匯。每個分冊前都羅列了相應(yīng)的學(xué)科詞匯，包括Sciences, Social Sciences以及Cause & effect, Time等雅思?？颊Z境詞匯。這部分詞匯以列表形式呈現(xiàn)，既可以用來作學(xué)前測試，也可用作學(xué)生檢驗。注意：每個分級中的學(xué)科詞匯各不相同。 2. 分級詞匯A-Z。主要按字母順序排列的分級詞匯是本系列的重點內(nèi)容。每個詞條均按英式英語標(biāo)注拼寫與讀法，并從COBUILD語料庫中精選相應(yīng)例句或短語；部分釋義呈現(xiàn)的是主詞條在短語中的含義。尤其值得注意的是，有少量詞條會同時出現(xiàn)在兩到三個分冊中，但它們的釋義是有區(qū)別的。這一點體現(xiàn)出本叢書的編纂不僅從詞條選擇上進(jìn)行了區(qū)分，還從釋義上進(jìn)行了區(qū)分。另有部分詞條以同根詞形式集中編排，方便記憶。 3. 搭配、同義詞與反義詞。不同于國內(nèi)的詞匯教材，本叢書中多數(shù)詞條均配備了搭配用法（Collocations）。Collocations如同教會備考者如何將詞匯“帶土移栽”，一起“移植”到新的上下文語境中，避免生搬硬套或斷章取義。這一點對口語與寫作尤為重要。同樣，同義詞與反義詞也有助于讀者準(zhǔn)確理解詞義，擴充詞匯量。 4. 釋義翻譯原則。為鼓勵讀者閱讀英文釋義，我們保留了原版中的英文釋義。中文釋義除了必須符合英文原義外，考慮到考生喜歡按中文釋義來記單詞，我們盡量將其譯成一個簡潔的中文詞語，同時注意保留該詞的語境。如在初級分冊中把explore譯為“探索”（中英文皆指自然層面），而在高級分冊中將其譯為“探究”（中英文皆指學(xué)術(shù)層面）。當(dāng)然，所有翻譯也都盡量避免了用詞的歧義，如中級分冊中的survey譯成“（民意等）調(diào)查”，而非“調(diào)查”（中文“調(diào)查”也可用于犯罪等語境）。 (展開)