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迪士尼學(xué)而樂.數(shù)學(xué)奇跡課: 初級數(shù)學(xué)邏輯

作者: 美國迪士尼公司著

出版社:鳳凰阿歇特

出版時間:2014-01

頁數(shù):63

開本:16

類別:科普百科，數(shù)理化

虛構(gòu):非虛構(gòu)

ISBN:9787534681912

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閱讀年齡分布

4-5歲

40.0%

5-6歲

20.0%

1歲以下

10.0%

2-3歲

10.0%

3-4歲

10.0%

男孩女孩閱讀比例

男孩 40%

女孩 60%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《迪士尼學(xué)而樂·數(shù)學(xué)奇跡課：初級數(shù)學(xué)邏輯》主要涉及數(shù)字1-10的認(rèn)知，數(shù)字和數(shù)量的匹配，按照形狀、顏色、大小分類，認(rèn)識“多于”和“少于”。
《迪士尼學(xué)而樂·數(shù)學(xué)奇跡課：初級數(shù)學(xué)邏輯》在理解數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)上，慢慢轉(zhuǎn)為實際運用數(shù)學(xué)，在看似簡單的學(xué)習(xí)過程中，融入了很多有趣、好玩的互動形式，比如：
一、日常生活中的小游戲。整理物品和衣物的時候，請我們的寶貝來當(dāng)幫手吧，看他／她是否有辦法將生活物品進(jìn)行分類，可以按照顏色、大小和形狀，或者讓孩子說出自己的分類方法。家長還可以讓孩子比較一下這些分類方法，讓孩子說一說哪一種方法更方便、更快捷。這樣孩子在比較和分析的過程中，能逐漸培養(yǎng)起對事物特征的觀察能力，學(xué)會更靈活地解決問題。二、一起來倒數(shù)。按順序從1數(shù)到10很輕松，但您有沒有試過讓孩子從10倒數(shù)到1呢？這個逆向的過程能讓孩子在頭腦中形成數(shù)列的概念，了解每個數(shù)字在序列中的關(guān)系，這對孩子今后學(xué)習(xí)相鄰數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)都有很大的幫助。
三、“多和少”不是一成不變的?！岸嘤凇焙汀吧儆凇笨此坪唵?，但是其中卻隱含了一個“相對”的概念。“多”和“少”并不是一成不變的，比如：3多于2卻少于4，4多于3卻少于5……這已經(jīng)不再是兩個數(shù)之間的比較，無形中增加了別的數(shù)字進(jìn)去，難度也相應(yīng)增加了很多。這樣孩子反倒會更有興趣，因為孩子能在其中發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間的更多奧秘。《迪士尼學(xué)而樂·數(shù)學(xué)奇跡課：初級數(shù)學(xué)邏輯》主要涉及數(shù)字1-10的認(rèn)知，數(shù)字和數(shù)量的匹配，按照形狀、顏色、大小分類，認(rèn)識“多于”和“少于”。
《迪士尼學(xué)而樂·數(shù)學(xué)奇跡課：初級數(shù)學(xué)邏輯》在理解數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)上，慢慢轉(zhuǎn)為實際運用數(shù)學(xué)，在看似簡單的學(xué)習(xí)過程中，融入了很多有趣、好玩的互動形式，比如：
一、日常生活中的小游戲。整理物品和衣物的時候，請我們的寶貝來當(dāng)幫手吧，看他／她是否有辦法將生活物品進(jìn)行分類，可以按照顏色、大小和形狀，或者讓孩子說出自己的分類方法。家長還可以讓孩子比較一下這些分類方法，讓孩子說一說哪一種方法更方便、更快捷。這樣孩子在比較和分析的過程中，能逐漸培養(yǎng)起對事物特征的觀察能力，學(xué)會更靈活地解決問題。二、一起來倒數(shù)。按順序從1數(shù)到10很輕松，但您有沒有試過讓孩子從10倒數(shù)到1呢？這個逆向的過程能讓孩子在頭腦中形成數(shù)列的概念，了解每個數(shù)字在序列中的關(guān)系，這對孩子今后學(xué)習(xí)相鄰數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)都有很大的幫助。
三、“多和少”不是一成不變的?！岸嘤凇焙汀吧儆凇笨此坪唵?，但是其中卻隱含了一個“相對”的概念?！岸唷焙汀吧佟辈⒉皇且怀刹蛔兊?，比如：3多于2卻少于4，4多于3卻少于5……這已經(jīng)不再是兩個數(shù)之間的比較，無形中增加了別的數(shù)字進(jìn)去，難度也相應(yīng)增加了很多。這樣孩子反倒會更有興趣，因為孩子能在其中發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間的更多奧秘。