教師教育系列教材·有效教學研究叢書: 中小學信息技術(shù)課堂學習與課例研究
出版時間:2016-08
頁數(shù):212
字數(shù):210000
開本:16
ISBN:9787566411518
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圖書介紹
《教師教育系列教材·有效教學研究叢書：中小學信息技術(shù)課堂學習與課例研究》是教學研究與參考類書籍。針對信息技術(shù)課程內(nèi)容層疊、涵蓋面廣、版本復雜、知識螺旋式上升的特點，胡玉娟創(chuàng)新設計了以信息技術(shù)課程指導綱要的模塊為主線、涵蓋多年級多學段進行交流探討的寫作體例。全書共8個部分，包含“信息技術(shù)學科課堂學習與課例研究概述”“‘信息技術(shù)初步’模塊課堂學習與課例研究”“‘操作系統(tǒng)簡單介紹’模塊課堂學習與課例研究”“‘計算機畫畫’模塊課堂學習與課例研究”“‘文字處理’模塊課堂學習與課例研究”“‘網(wǎng)絡應用’模塊課堂學習與課例研究”“‘多媒體制作’模塊課堂學習與課例研究”及“‘Logo語言與機器人’課堂學習與課例研究”。除第1、第8單元外，每部分從“學業(yè)標準要求”“小學信息技術(shù)學習關鍵問題及指導”“中學信息技術(shù)學習關鍵問題及指導”“小學信息技術(shù)課例研究”及“中學信息技術(shù)課例研究”五個方面進行了交流性研討。
《教師教育系列教材·有效教學研究叢書：中小學信息技術(shù)課堂學習與課例研究》是教學研究與參考類書籍。針對信息技術(shù)課程內(nèi)容層疊、涵蓋面廣、版本復雜、知識螺旋式上升的特點，胡玉娟創(chuàng)新設計了以信息技術(shù)課程指導綱要的模塊為主線、涵蓋多年級多學段進行交流探討的寫作體例。全書共8個部分，包含“信息技術(shù)學科課堂學習與課例研究概述”“‘信息技術(shù)初步’模塊課堂學習與課例研究”“‘操作系統(tǒng)簡單介紹’模塊課堂學習與課例研究”“‘計算機畫畫’模塊課堂學習與課例研究”“‘文字處理’模塊課堂學習與課例研究”“‘網(wǎng)絡應用’模塊課堂學習與課例研究”“‘多媒體制作’模塊課堂學習與課例研究”及“‘Logo語言與機器人’課堂學習與課例研究”。除第1、第8單元外，每部分從“學業(yè)標準要求”“小學信息技術(shù)學習關鍵問題及指導”“中學信息技術(shù)學習關鍵問題及指導”“小學信息技術(shù)課例研究”及“中學信息技術(shù)課例研究”五個方面進行了交流性研討。
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