小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
題畫絕句的寫作與欣賞
作者:
吳企明 著
出版社:
蘇州大學(xué)出版社
出版時間:
2003-09
頁數(shù):
347
字?jǐn)?shù):
281000
開本:
32
類別:
文學(xué)
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787810901611
1
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評
圖書介紹
一幅意象生動傳神、筆墨蒼勁渾厚、色彩淡雅的中國畫,題上一首雋永超逸的題畫詩,鈐上一方或數(shù)方鮮紅的印章,使筆情、墨趣、畫意、詩意和諧地融合起來,構(gòu)成一件富有東方文化神韻的藝術(shù)品,這是我國無數(shù)藝術(shù)家創(chuàng)造出來的、反映華夏民族美學(xué)特質(zhì)的獨(dú)特藝術(shù)形式。
詩人寫詩,有想落天外的神來之筆,得之于天才;也有殫精竭慮的巧妙構(gòu)思和技巧運(yùn)用,得之于匠心。天才不可測,而匠心可以條分縷析。為了幫助大家學(xué)習(xí)題畫絕句的寫作技巧,提高欣賞題畫絕句的水平,筆者特寫成此書,以條理性、實(shí)用性為基調(diào),環(huán)繞“寫些什么”和“怎么寫”的問題,條分縷析地講述題畫絕句的立意、章法、技巧、修辭、聲律、書寫六方面的知識,供大家參考。環(huán)繞“怎么讀”的問題,筆者又從中外各大博物館(院)和私家收藏的名畫中,遴選出一百幅畫面上有題畫絕句的作品,分別解讀、評論畫上的每首詩。談寫作技巧時,照顧到詩篇的閱讀和欣賞;解讀具體詩篇時,又照顧到寫作技巧的分析,兩者相輔相成,相得益彰,期望能有益于朋友們的“讀”和“寫”。
一幅意象生動傳神、筆墨蒼勁渾厚、色彩淡雅的中國畫,題上一首雋永超逸的題畫詩,鈐上一方或數(shù)方鮮紅的印章,使筆情、墨趣、畫意、詩意和諧地融合起來,構(gòu)成一件富有東方文化神韻的藝術(shù)品,這是我國無數(shù)藝術(shù)家創(chuàng)造出來的、反映華夏民族美學(xué)特質(zhì)的獨(dú)特藝術(shù)形式。
詩人寫詩,有想落天外的神來之筆,得之于天才;也有殫精竭慮的巧妙構(gòu)思和技巧運(yùn)用,得之于匠心。天才不可測,而匠心可以條分縷析。為了幫助大家學(xué)習(xí)題畫絕句的寫作技巧,提高欣賞題畫絕句的水平,筆者特寫成此書,以條理性、實(shí)用性為基調(diào),環(huán)繞“寫些什么”和“怎么寫”的問題,條分縷析地講述題畫絕句的立意、章法、技巧、修辭、聲律、書寫六方面的知識,供大家參考。環(huán)繞“怎么讀”的問題,筆者又從中外各大博物館(院)和私家收藏的名畫中,遴選出一百幅畫面上有題畫絕句的作品,分別解讀、評論畫上的每首詩。談寫作技巧時,照顧到詩篇的閱讀和欣賞;解讀具體詩篇時,又照顧到寫作技巧的分析,兩者相輔相成,相得益彰,期望能有益于朋友們的“讀”和“寫”。
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
崔波
15歲
8年前 放入書房
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號