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葉子先生
作者:
(美)洛伊絲·艾勒特 著
;
愛心樹童書 出品
出版社:
讀者出版社
出版時(shí)間:
2019-09
開本:
8
類別:
繪本
ISBN:
9787552703467
318
家庭擁有
2
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親子閱讀(48%)
泛讀(37%)
自主閱讀(10%)
閱讀年齡分布
3-4歲
27.2%
4-5歲
24.4%
2-3歲
16.1%
5-6歲
12.9%
6-7歲
12.0%
男孩女孩閱讀比例
男孩 47%
女孩 53%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
洛伊絲·艾勒特用秋天散步時(shí)收集的落葉,創(chuàng)造出一位瀟灑調(diào)皮的葉子先生,讓他和讀者玩了一個(gè)捉迷藏的游戲:葉子先生曾住在我家附近,就在一堆葉子里。但是昨天,風(fēng)把葉子先生吹走了。他會(huì)去哪兒,你知道嗎? 楓葉、橡樹葉、銀杏葉、無花果葉……不同形狀、色彩和斑紋的葉子被作者巧妙組合,拼貼成各種動(dòng)物、植物和秋日風(fēng)景。全書的每一頁(yè)都是不規(guī)則的形狀,作者裁剪畫面,制造出蜿蜒的河流、起伏的山丘、綿延天際的森林……讓迷人的秋色立體地呈現(xiàn)出來。隨著翻頁(yè),在近景與遠(yuǎn)景的交疊中,我們仿佛同葉子先生一起,去往遠(yuǎn)方。
洛伊絲·艾勒特用秋天散步時(shí)收集的落葉,創(chuàng)造出一位瀟灑調(diào)皮的葉子先生,讓他和讀者玩了一個(gè)捉迷藏的游戲:葉子先生曾住在我家附近,就在一堆葉子里。但是昨天,風(fēng)把葉子先生吹走了。他會(huì)去哪兒,你知道嗎? 楓葉、橡樹葉、銀杏葉、無花果葉……不同形狀、色彩和斑紋的葉子被作者巧妙組合,拼貼成各種動(dòng)物、植物和秋日風(fēng)景。全書的每一頁(yè)都是不規(guī)則的形狀,作者裁剪畫面,制造出蜿蜒的河流、起伏的山丘、綿延天際的森林……讓迷人的秋色立體地呈現(xiàn)出來。隨著翻頁(yè),在近景與遠(yuǎn)景的交疊中,我們仿佛同葉子先生一起,去往遠(yuǎn)方。
讀了“葉子先生”的還在讀
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禮物來啦
月亮就要出來了
我和爸爸
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哭了
十個(gè)手指頭和十個(gè)腳指頭
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愛閱3-4歲書單
21-22月齡 齊仔最愛的書
繪本 洛伊絲·艾勒特
閱讀筆記
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適合3-6幼兒,戶外閱讀。 書的裁邊模擬了葉緣狀態(tài)。 語言風(fēng)格像詩(shī)歌,很有朗讀感。 可以作為大童自然教育葉子課程的自主閱讀素材。
適合3-6幼兒,戶外閱讀。 書的裁邊模擬了葉緣狀態(tài)。 語言風(fēng)格像詩(shī)歌,很有朗讀感。 可以作為大童自然教育葉子課程的自主閱讀素材。
楚楚9207451207
39歲
2022-01-12
--讀了1次
幼兒園之前布置了葉子畫的作業(yè),花了一個(gè)上午時(shí)間和豆豆、兜兜一起在小區(qū)撿落葉,后來恰巧看到這本《葉子先生》,馬上入手。在閱讀中豆豆找到了共鳴,也認(rèn)識(shí)了楓葉和銀杏葉,將書中的葉子畫和自己的葉子畫進(jìn)行了對(duì)比,閱讀興致很高!只有撿起落葉,才算打開秋天,這句話也牢牢刻在他的腦海之中。
幼兒園之前布置了葉子畫的作業(yè),花了一個(gè)上午時(shí)間和豆豆、兜兜一起在小區(qū)撿落葉,后來恰巧看到這本《葉子先生》,馬上入手。在閱讀中豆豆找到了共鳴,也認(rèn)識(shí)了楓葉和銀杏葉,將書中的葉子畫和自己的葉子畫進(jìn)行了對(duì)比,閱讀興致很高!只有撿起落葉,才算打開秋天,這句話也牢牢刻在他的腦海之中。
豆兜麻麻
7歲
2020-11-15
--讀了4次
還沒有花友書評(píng),開始
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閱讀頻次
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