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心理成長(zhǎng)快車: 初中生心理自護(hù)(初三)
作者:
林少玉 著
;
蘇華
;
宋寧 編
出版社:
希望出版社
出版時(shí)間:
2011-12
頁(yè)數(shù):
145
開本:
16
ISBN:
9787537938396
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《心理成長(zhǎng)快車:初中生心理自護(hù)(初三)》以協(xié)助和推理中小學(xué)生和幼兒心理健康成長(zhǎng)為宗旨,確立“認(rèn)識(shí)心理、呵護(hù)心理、滋養(yǎng)心理、強(qiáng)健心理、開發(fā)心理”的目標(biāo),注意科學(xué)性與可操作性的統(tǒng)一,以豐富多彩的實(shí)例,輕松活潑的文字,圖文并茂的形式,敘述心理健康教育的科學(xué)理論與有效實(shí)踐,具有較強(qiáng)的趣味性和可讀性。 在中學(xué)心理成長(zhǎng)的歷程中,之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)“自我”二字,是因?yàn)橛羞@樣的信念: 最關(guān)注中學(xué)生心理的人,是中學(xué)生自己; 最懂得中學(xué)生心理的人,是中學(xué)生自己; 最能推進(jìn)中學(xué)生心理成長(zhǎng)的人,是中學(xué)生自己; 最能解決中學(xué)生心理問(wèn)題的人,是中學(xué)生自己; 中學(xué)生是自己心靈世界的主人。 《心理成長(zhǎng)快車:初中生心理自護(hù)(初三)》有針對(duì)性地列舉了許多心理案例,供中學(xué)生朋友對(duì)照;設(shè)置了“專家解讀”,從理論上科學(xué)地闡釋心理自護(hù)的技能技巧;開設(shè)“能力訓(xùn)練”活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧晕矣?xùn)練中提升心理素質(zhì);研制“心理自測(cè)”問(wèn)卷,便于同學(xué)們了解自己的心理成長(zhǎng)和心理問(wèn)題。 《心理成長(zhǎng)快車:初中生心理自護(hù)(初三)》凝聚了對(duì)中學(xué)生朋友的一片深情,積累了十多年來(lái)在中學(xué)實(shí)施“心理助長(zhǎng)”輔導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)的諸多經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)生朋友閱讀之后,一定能夠收獲得更多心理成長(zhǎng)的智慧和力量。
《心理成長(zhǎng)快車:初中生心理自護(hù)(初三)》以協(xié)助和推理中小學(xué)生和幼兒心理健康成長(zhǎng)為宗旨,確立“認(rèn)識(shí)心理、呵護(hù)心理、滋養(yǎng)心理、強(qiáng)健心理、開發(fā)心理”的目標(biāo),注意科學(xué)性與可操作性的統(tǒng)一,以豐富多彩的實(shí)例,輕松活潑的文字,圖文并茂的形式,敘述心理健康教育的科學(xué)理論與有效實(shí)踐,具有較強(qiáng)的趣味性和可讀性。 在中學(xué)心理成長(zhǎng)的歷程中,之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)“自我”二字,是因?yàn)橛羞@樣的信念: 最關(guān)注中學(xué)生心理的人,是中學(xué)生自己; 最懂得中學(xué)生心理的人,是中學(xué)生自己; 最能推進(jìn)中學(xué)生心理成長(zhǎng)的人,是中學(xué)生自己; 最能解決中學(xué)生心理問(wèn)題的人,是中學(xué)生自己; 中學(xué)生是自己心靈世界的主人。 《心理成長(zhǎng)快車:初中生心理自護(hù)(初三)》有針對(duì)性地列舉了許多心理案例,供中學(xué)生朋友對(duì)照;設(shè)置了“專家解讀”,從理論上科學(xué)地闡釋心理自護(hù)的技能技巧;開設(shè)“能力訓(xùn)練”活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧晕矣?xùn)練中提升心理素質(zhì);研制“心理自測(cè)”問(wèn)卷,便于同學(xué)們了解自己的心理成長(zhǎng)和心理問(wèn)題。 《心理成長(zhǎng)快車:初中生心理自護(hù)(初三)》凝聚了對(duì)中學(xué)生朋友的一片深情,積累了十多年來(lái)在中學(xué)實(shí)施“心理助長(zhǎng)”輔導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)的諸多經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)生朋友閱讀之后,一定能夠收獲得更多心理成長(zhǎng)的智慧和力量。
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paul5497802545
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