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兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練.3~4歲
作者:
教育2+1早教研發(fā)中心 編
出版社:
吉林出版集團股份有限公司
出版時間:
2018-07
頁數(shù):
144
字?jǐn)?shù):
108000
開本:
24
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787558154959
14
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2~3歲是孩子學(xué)習(xí)口語、發(fā)展思維能力、發(fā)展身體運動能力和培養(yǎng)好的行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。3~4歲是孩子形成感知覺、記憶、思維等*為重要的時期,也是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。4~5歲是孩子書面語言、數(shù)理能力、圖形辨識能力和音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期,本套《兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練》著重從語言、數(shù)學(xué)、空間、自我認(rèn)知、人際交往等方面激發(fā)孩子潛能,促進(jìn)其情商、品行的良好發(fā)展,初步建立正確的人生觀。本書依托美國霍華德·加德納多元智能開發(fā)理論編寫,每種智能根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容的操作難度分為三階,內(nèi)容由易到難。每項訓(xùn)練后面設(shè)置富于趣味性和操作性,希望家長和孩子使用本書時,可以輕松快樂地激發(fā)大腦潛能。
2~3歲是孩子學(xué)習(xí)口語、發(fā)展思維能力、發(fā)展身體運動能力和培養(yǎng)好的行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。3~4歲是孩子形成感知覺、記憶、思維等*為重要的時期,也是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。4~5歲是孩子書面語言、數(shù)理能力、圖形辨識能力和音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期,本套《兒童全腦開發(fā)益智潛能訓(xùn)練》著重從語言、數(shù)學(xué)、空間、自我認(rèn)知、人際交往等方面激發(fā)孩子潛能,促進(jìn)其情商、品行的良好發(fā)展,初步建立正確的人生觀。本書依托美國霍華德·加德納多元智能開發(fā)理論編寫,每種智能根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容的操作難度分為三階,內(nèi)容由易到難。每項訓(xùn)練后面設(shè)置富于趣味性和操作性,希望家長和孩子使用本書時,可以輕松快樂地激發(fā)大腦潛能。
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