小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
好習(xí)慣·壞習(xí)慣正反對(duì)比書: 我能認(rèn)真聽講·我又走神了
作者:
丁潔雯 著
;
李佳佳 繪
出版社:
云南出版集團(tuán)公司 晨光出版社
出版時(shí)間:
2018-09
頁(yè)數(shù):
32
開本:
20
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787541498312
19
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
12
個(gè)孩子,閱讀打卡
12
次
人均閱讀1次
自主閱讀(33%)
親子閱讀(33%)
聽(33%)
閱讀年齡分布
4-5歲
41.7%
2-3歲
16.7%
3-4歲
16.7%
5-6歲
8.3%
6-7歲
8.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 25%
女孩 75%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
針對(duì)3-6歲兒童身心發(fā)展,用生動(dòng)趣味的故事,還原孩子的實(shí)際生活場(chǎng)景,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,樹立正確的行為規(guī)范。 選取8個(gè)孩子*易養(yǎng)成的習(xí)慣,利用正反書的形式(從正面讀是一個(gè)好習(xí)慣的故事,從背面讀是一個(gè)相對(duì)應(yīng)的壞習(xí)慣的故事),幫助孩子建立從不同角度思考問題的方式,直觀地認(rèn)識(shí)好壞習(xí)慣所帶來的后果,從而模仿書中主人公的做法養(yǎng)成好習(xí)慣。
針對(duì)3-6歲兒童身心發(fā)展,用生動(dòng)趣味的故事,還原孩子的實(shí)際生活場(chǎng)景,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,樹立正確的行為規(guī)范。 選取8個(gè)孩子*易養(yǎng)成的習(xí)慣,利用正反書的形式(從正面讀是一個(gè)好習(xí)慣的故事,從背面讀是一個(gè)相對(duì)應(yīng)的壞習(xí)慣的故事),幫助孩子建立從不同角度思考問題的方式,直觀地認(rèn)識(shí)好壞習(xí)慣所帶來的后果,從而模仿書中主人公的做法養(yǎng)成好習(xí)慣。
讀了“好習(xí)慣·壞習(xí)慣正反對(duì)比書: 我能認(rèn)真聽講·我又走神了”的還在讀
黃金雞蛋的乘和除/我的數(shù)學(xué)小幫手
超市比較大比拼/我的數(shù)學(xué)小幫手
人類的故事
熊熊樂園親子啟蒙故事書:生日禮物
熊熊樂園親子啟蒙故事書:煩人的蚊子
好習(xí)慣·壞習(xí)慣正反對(duì)比書: 我敢上臺(tái)表演·我怕上臺(tái)表演
好習(xí)慣·壞習(xí)慣正反對(duì)比書: 我們一起玩·這是我的
保護(hù)好自己再去幫助別人
萌雞小隊(duì)大字認(rèn)讀故事書·小松鼠找橡實(shí)
騎鵝旅行記雙語(yǔ)
還沒有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
莽9019084088
6歲
1個(gè)月前 放入書房
文舒館
8歲
7個(gè)月前 放入書房
gulifeng
5歲
1年前 放入書房
莊天天
8歲
1年前 放入書房
寶貝和我
15歲
2年前 放入書房
Alice5423522595
6歲
9歲
2年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
文舒館
8歲
7個(gè)月前 打卡
莊天天
8歲
1年前 打卡
gulifeng
5歲
1年前 打卡
sophieHJ
9歲
17歲
2年前 打卡
Alice5423522595
6歲
9歲
2年前 打卡
簡(jiǎn)單7718671379
6歲
3年前 打卡
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)