小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
深度管理(榮獲800-CEO-READ年度商業(yè)圖書大獎(jiǎng))
作者:
(美)大衛(wèi)·戴伊(David Dye) (美)卡琳·赫特(Karin Hurt) 著 蘇健 譯 時(shí)代華語 出品
出版社:
中國友誼出版公司
出版時(shí)間:
2018-07
頁數(shù):
256
字?jǐn)?shù):
150000
開本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787505743816
12
家庭擁有
0
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評
圖書介紹
角色管理:你是怎樣的管理者?
——為什么你凡事以身作則,你的員工卻遇事推諉不懂自我問責(zé)?
效率管理:你的團(tuán)隊(duì)潛力是否得到充分發(fā)揮?
——是否有拿來即用的效率模板,幫你翻倍團(tuán)隊(duì)效率?
團(tuán)隊(duì)管理:如何打造高效的團(tuán)隊(duì)?
——不健康的團(tuán)隊(duì)毒瘤拖垮團(tuán)隊(duì)效率,什么樣的團(tuán)隊(duì)成員才能助你事半功倍?
……
80%的管理者都需要重新審視他的管理方式:帶團(tuán)隊(duì)不僅是抓業(yè)績,更需要重視團(tuán)隊(duì)健康!懂得深度管理的管理者,通過角色管理、效率管理和團(tuán)隊(duì)管理三管齊下,能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效率和團(tuán)隊(duì)忠誠度的雙贏局面。管理學(xué)大師大衛(wèi).戴伊通過4大原則,25條實(shí)踐金律,直擊管理者在不同場景中遇到的困境難題,幫助管理者解除團(tuán)隊(duì)危機(jī)、翻倍團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力、在低谷時(shí)逆轉(zhuǎn)取勝,將團(tuán)隊(duì)庸才變將才,打造精英團(tuán)隊(duì)。
角色管理:你是怎樣的管理者?
——為什么你凡事以身作則,你的員工卻遇事推諉不懂自我問責(zé)?
效率管理:你的團(tuán)隊(duì)潛力是否得到充分發(fā)揮?
——是否有拿來即用的效率模板,幫你翻倍團(tuán)隊(duì)效率?
團(tuán)隊(duì)管理:如何打造高效的團(tuán)隊(duì)?
——不健康的團(tuán)隊(duì)毒瘤拖垮團(tuán)隊(duì)效率,什么樣的團(tuán)隊(duì)成員才能助你事半功倍?
……
80%的管理者都需要重新審視他的管理方式:帶團(tuán)隊(duì)不僅是抓業(yè)績,更需要重視團(tuán)隊(duì)健康!懂得深度管理的管理者,通過角色管理、效率管理和團(tuán)隊(duì)管理三管齊下,能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效率和團(tuán)隊(duì)忠誠度的雙贏局面。管理學(xué)大師大衛(wèi).戴伊通過4大原則,25條實(shí)踐金律,直擊管理者在不同場景中遇到的困境難題,幫助管理者解除團(tuán)隊(duì)危機(jī)、翻倍團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力、在低谷時(shí)逆轉(zhuǎn)取勝,將團(tuán)隊(duì)庸才變將才,打造精英團(tuán)隊(duì)。
讀了“深度管理(榮獲800-CEO-READ年度商業(yè)圖書大獎(jiǎng))”的還在讀
民主的細(xì)節(jié)
看不見的森林
西藏生死書
人性中的善良天使: 暴力為什么會減少(套裝上下冊) [The Better Angels of Our Nature]
猶太人的智慧
民主的奇跡: 美國憲法制定的127天 [Miracle at Philadelphia]
管理學(xué)中的偉大思想
韓寒: 我所理解的生活
管理百年
成吉思汗與今日世界之形成
還沒有花友書評,開始
寫第一條書評
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
鐘秋
5歲
1年前 放入書房
ada_oya
3歲
1年前 放入書房
攸寧&聿修
9歲
11歲
1年前 放入書房
nancy wong
11歲
2年前 放入書房
Nightingale
2年前 放入書房
Tony book
8個(gè)月
10歲
2年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
攸寧&聿修
9歲
11歲
1年前 打卡
Tony book
8個(gè)月
10歲
2年前 打卡
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號