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發(fā)布于 2017-07-01 · 圖片3 
I Funny系列的第三本，坐在輪椅上的Jamie終于贏得了夢寐以求的最佳喜劇脫口秀表演者稱號，和系列中的前兩本一樣，整本書一直保持著幽默輕松的節(jié)奏，但會在短短的一瞬間表露出Jamie隱藏在心底的對失去親人的思念，可能是因為發(fā)差巨大，所以在各種笑點之中偶爾讀到Jamie內(nèi)心的一小段獨白，會特別被感動。我和孩子一起讀完了所有三本，牢牢記住了Jamie在康復(fù)中心時醫(yī)生激勵他的一句話：Laughter is the best medicine
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6年前
你家是上二中還是五中？
6年前
我家已經(jīng)從公立轉(zhuǎn)到體制外的雙語學(xué)校了
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推薦閱讀

俗世奇人(壹)
馮驥才 著；責(zé)任編輯：錢英 / 作家出版社
順著五年級的課文《刷子李》尋到了這本書，不但故事精彩，而且語言生動精煉，不愧是名家經(jīng)典，值得一讀，更適合朗讀，有助培養(yǎng)語感。作者在后記中提到他撰寫這類作品突出了三個方面，一是努力寫出傳奇的故事，二是學(xué)會生活雜事，三是講究文字功力。我特意買了桶漆，讓孩子體驗一下刷漆的技術(shù)活，刷子李不得不讓人佩服！
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西游記
（明朝） 吳承恩 著；彭曉勃 編 / 中國少年兒童出版社
這個版本的《西游記》改寫版有幾個優(yōu)點1）語言比較豐富流暢，既貼近小學(xué)生的閱讀理解水平，又保留了古典文學(xué)的特有語言風(fēng)韻。2）書中的注解確實起到了拓展知識的作用，包括了對歷史地理宗教等各方面相關(guān)信息的簡單介紹，3）我覺得古典名著注音版還是非常不錯的選擇，解決了其中很多生僻字詞的讀音問題。孩子一二年級時讀過這本書，五年級課本里有西游記的節(jié)選，所以暑假又拿出來翻閱了一遍，重點看了注解信息，加深了理解
Scholastic Success With Reading Tests, Grade 4
Scholastic（Scholastic出版公司） 著 / Scholastic
暑假收尾，想測試一下孩子的閱讀理解能力和詞匯水平，可以試試學(xué)樂的這套學(xué)習(xí)評估書（從一年級開始就有）。共15個測試單元，每個測試單元包含5篇短文理解和一套詞匯測試題。短文題材多樣，內(nèi)容也涉及從新聞、科學(xué)到文史地理多個維度，通過測試（建議每次規(guī)定測試時間），能發(fā)現(xiàn)孩子相對陌生的領(lǐng)域，可以在未來的閱讀中有所加強。詞匯測試的結(jié)果同樣可以幫助拾遺補漏。附上四年級的測試題圖片，供參考
彩書坊·圖說天下:中國成語故事1
《圖說天下·學(xué)生版》編委會 編 / 吉林出版集團
這本書收集了180多個成語背后的歷史故事，一個成語故事一頁，因為是16開本，所以看起來很舒服，每頁都為成語故事配有生動的彩色插圖，詞義解釋，近義詞、反義詞推薦，生僻詞注音等。這本書買了四年，今年暑假終于被兒子翻出來津津有味地看完了！原來是之前看完的林漢達中國歷史故事讓他對中國歷史有了初步認識，再來讀這本成語故事時，覺得更容易理解了，其實孩子是把這本書當(dāng)成歷史小故事讀的，成語的積累則是閱讀過程中的副產(chǎn)品。看來孩子的閱讀真的需要循序漸進！
How Artists See Feelings
Colleen Carroll 著 / Perseus
喜怒哀樂，人之常情，如何表達呢？除了語言、文字，藝術(shù)家有表達情感的獨特方式！這本書分為四大部分：Joy，Sadness，F(xiàn)ear，Love，每一部分均選擇了四件不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)手法的名家藝術(shù)作品，作者根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，以啟發(fā)式的說明結(jié)合提問的方式，引導(dǎo)讀者一步步地感受藝術(shù)家渲染的濃烈情感，讓人感到深深的震撼和感動！看那尊小男孩雕像的臉上洋溢著多么美好的笑容，閉上眼睛，你拿聽到他清脆的笑聲嗎？再看這一家三口低垂著頭，像雕塑般站立在空蕩蕩的海灘上，究竟發(fā)生了什么讓他們?nèi)绱?..
Your World of Words: A workbook of books and words
Education.com / Dover
5年級的這一冊非常實用，包含了150個推薦掌握的單詞，介紹了一些idioms，還介紹了similie和metaphor的寫作方法，帶領(lǐng)孩子一起閱讀理解Perter Pan的片段，教授了總結(jié)作品人物特征的方法，還有幾個小問題幫孩子判斷可能喜歡讀哪一類書籍，最后還有推薦書單！
Star Wars Tatooine Adventures
Clare Hibbert（克萊爾·希伯特） 著 / DK
DK Readers分級的Level 1定義為適合需要家長輔助的初始閱讀者，文中以簡單句式為主，單詞的解釋也用簡單英文加圖片輔助，編輯對家長的建議是陪伴閱讀，給予孩子鼓勵，和孩子討論故事內(nèi)容，幫助孩子讀出生字。星戰(zhàn)迷的小朋友會喜歡這本小讀物！
性格與品質(zhì)，也有閃光點… 九年級課業(yè)繁重，但兒子加入了學(xué)校的游泳訓(xùn)練隊，之前只是會游泳，從來沒有參加過連續(xù)訓(xùn)練，現(xiàn)在是周一到周五每天下午4-6點，兩個小時訓(xùn)練。我一開始不確定他是否能堅持，但他扛下來了，9月1日到現(xiàn)在，70多天了，沒有一次缺勤，技能也不斷提高，從游泳隊的小尾巴，到進入頭部梯隊。公開課我去觀察了一次，感覺他游泳的投入度比練了九年的擊劍還好，太讓我驚訝了。堅持、努力，這是2020年小伙子的最大進步！我和爸爸則要學(xué)會尊重、聆聽！
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教出樂觀的孩子
（美） 馬丁·塞利格曼（Martin E.P. Seligman） 著；關(guān)雪菁 編；洪莉 譯 / 浙江人民出版社
值得家長細讀的一本書，第四部分“如何教出樂觀的孩子”非常具有可操作性，我自己學(xué)習(xí)后，改編了書中的一些場景和孩子進行過討論和練習(xí)，包括面對不好事情時自己內(nèi)心對話的ABC法則，對事情樂觀和悲觀的不同解釋風(fēng)格，當(dāng)遇到別人指責(zé)時如何進行有效的反駁，或者反駁自己內(nèi)心深處的悲觀情緒，如何處理和老師、同學(xué)交往過程中的一些沖突等，青春期的孩子在尋求獨立的過程中會非常容易遇到自己意想不到的挫折，面對挫折，如果只是通過強調(diào)“挫折是暫時的，你做得很棒”來緩和孩子不愉快的情緒，是治標(biāo)不治本的方法，關(guān)...
無論上不上超常班，我覺得只要能給孩子一個健康的人生，同時又不埋沒孩子的才能，父母為孩子做出的選擇就是正確的。我當(dāng)年就讀的高中有中科大對應(yīng)的少年班，那些孩子來自全國各地，有最后考大學(xué)承受不了壓力生病退學(xué)或失常發(fā)揮的，也有性格活潑，快快樂樂去上大學(xué)的，好壞絕對因人而異。推薦電影《gifted》，當(dāng)時我在飛機上邊看邊流淚，都沒顧及邊上乘客投來的驚訝目光。
I Totally Funniest: A Middle School Story
作者:James Patterson 著
出版社:Young Arrow
出版時間:2015-01
栗子媽媽
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