發(fā)布于 2020-05-30 · 圖片1

英語(yǔ)繪本閱讀

有寶媽用膠裝繪本嗎?還是一定要正版?
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推薦閱讀

5歲
想法
寶寶的成長(zhǎng) 堅(jiān)持閱讀和英語(yǔ)啟蒙是幸福且艱巨的,但是孩子的進(jìn)步就是我的動(dòng)力,昨天孩子突然說(shuō)起了also,either等這樣的詞,當(dāng)他受傷媽媽關(guān)心得問(wèn)are you okay時(shí),還竟然會(huì)告訴媽媽你說(shuō)are you all right ?在媽媽說(shuō)You can have a taste時(shí),他竟然說(shuō)媽媽你說(shuō)Do you want to try some?(應(yīng)該是從動(dòng)畫(huà)片學(xué)的)媽媽真的是驚呆了,堅(jiān)持繪本閱讀,生活用語(yǔ),動(dòng)畫(huà)看聽(tīng),孩子的地道表達(dá)是早晚的事情,而且會(huì)糾正媽媽了
6歲
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down by the station是借回來(lái)的童謠書(shū),之前我們一起做過(guò)這個(gè)手指謠。這本里面還有飛機(jī)場(chǎng)景,他喊著湯圓坐飛機(jī),接著真的一屁股坐在書(shū)本的飛機(jī)圖片上,哈哈哈,承包了我一天的笑點(diǎn)。

牛津樹(shù)是抽的dd1和1里面的十本,dd1是咱們國(guó)人擴(kuò)充的,語(yǔ)句比較長(zhǎng),但比他平時(shí)常看的又短得多,兩種夾著輪流講。海尼曼做了簡(jiǎn)單的主題分類(lèi),盡量拿和牛津樹(shù)重復(fù)主題的一套來(lái)給他講。

中英文繪本至少各五本已完成。

睡前三遍五字古詩(shī),三遍聲律啟蒙,三遍兒歌童謠已完成。

桌游玩的是拯救企鵝...
7歲
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如果要取消英文主科,我覺(jué)得無(wú)所謂 我覺(jué)得無(wú)所謂是因?yàn)槲易鳛榧议L(zhǎng)已經(jīng)決定,英文這條路不論教育政策如何,我們家都會(huì)義無(wú)反顧,孩子當(dāng)然需要引導(dǎo),引導(dǎo)到對(duì)她來(lái)說(shuō)是如此自然甚至是享受的一件事情

英文繪本讀的不只是英文吧,更重要的還有故事情節(jié)和文化

今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候跟幾個(gè)麻麻交流時(shí)下取消英文主科,有感而發(fā)

孩子沒(méi)有當(dāng)語(yǔ)言去學(xué),她只是覺(jué)得很有意思,在有意思里涉及了想象力和文化還有科普不是很好
取消英文主課這事兒咱無(wú)力左右,也不發(fā)表觀念,英文工具無(wú)所謂,不涉外以后也用不到,但“英文”思路和眼界還有內(nèi)心富足我是不愿意她...
7歲
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親子陪伴D8
1.親子陪伴:小石頭自己完成了七田真鍛煉專(zhuān)注力和記憶力繪本,最近涂畫(huà)時(shí)握筆姿勢(shì)很到位,涂鴉時(shí)也畫(huà)的很小心翼翼,很認(rèn)真,之前會(huì)畫(huà)到圖案外面的,畫(huà)完后小石頭和媽媽說(shuō)他完成作業(yè)啦媽媽沒(méi)有給你布置作業(yè)噢,估計(jì)昨天和哥哥待了一天,看到哥哥寫(xiě)作業(yè)學(xué)到的吧平時(shí)多涂鴉可以鍛煉寶寶專(zhuān)注力精細(xì)動(dòng)作等
2.親子閱讀《我們的身體》繪本,看完繪本消化系統(tǒng)界面時(shí),小石頭說(shuō)我們的肚子火車(chē)站真是個(gè)強(qiáng)大的工程呢,每天要做好多事情。[微笑]每次看繪本他都會(huì)聯(lián)想到其他繪本的內(nèi)容,這點(diǎn)很不錯(cuò)值得媽...
7歲
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妹妹最近愛(ài)上手工,沒(méi)事就拖著一堆卡紙和工具箱來(lái)找我,“媽媽我愛(ài)你,我們來(lái)一起玩吧”“……”
最后想到最近看的好餓的小蛇,她愛(ài)不釋手的小繪本,好吧,就好餓的小蛇,
好餓的小蛇扭來(lái)扭去去散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的蘋(píng)果,“啊嗚”真好吃;第二天,好餓的小蛇扭來(lái)扭去散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一根黃色的香蕉,“啊嗚”真好吃……第六天,好餓的小蛇扭來(lái)扭去散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋(píng)果的樹(shù),你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣呢……
最后附上結(jié)局~
6歲
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幼兒園小班疫情在家學(xué)習(xí)日常 ??英語(yǔ)啟蒙??
1??科普繪本 2單元(自讀)
2??牛津樹(shù)8 1本(點(diǎn)讀)
3??西游記 視頻2集+音頻盲聽(tīng)2小時(shí)
4??外教課1節(jié)
??國(guó)學(xué)??
1??學(xué)前600+四五快讀
2??每日所誦
??數(shù)學(xué)??
1??20以內(nèi)減法4張
2??摩比愛(ài)數(shù)學(xué)
12歲
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具體問(wèn)題具體分析,七月復(fù)習(xí),八月預(yù)習(xí) 七月馬上過(guò)完了,今天吃飯還和爸爸再說(shuō)我們七月的完成情況?!緢D一是七月最后一周小任務(wù)清單,綠標(biāo)是七月就完成了的項(xiàng)目】假期是查漏補(bǔ)缺還是超前學(xué)習(xí),要具體問(wèn)題具體分析吧!看孩子課內(nèi)考試情況,“私人訂制”一下計(jì)劃安排。課內(nèi)考試90以上重點(diǎn)拓展,而90以下重點(diǎn)復(fù)習(xí),每門(mén)科目有個(gè)側(cè)重點(diǎn),就清晰明了更有指向性。
暑假分七月和八月,每個(gè)月去掉一周外出游玩時(shí)間,實(shí)際各三周,再去掉周末出行,一周五天居家時(shí)間,也就實(shí)際15天可以安排學(xué)習(xí)計(jì)劃!15天針對(duì)性查漏補(bǔ)缺也是綽綽有余啦!...
13 28 13
大家心中封神的兒童英語(yǔ)啟蒙繪本是什么? RAZ,牛津閱讀樹(shù),海尼曼,紅火箭……
各式各樣的太多了,但是牛津閱讀樹(shù)目前刷下來(lái)感覺(jué)趣味性最強(qiáng)!孩子最喜歡。

有插畫(huà),理解起來(lái)不費(fèi)勁,還能理解語(yǔ)塊(而不是逐詞翻譯);進(jìn)度螺旋式上升,80%的舊詞匯+20%的新詞匯,潛移默化積累單詞;如果選書(shū)選得好,還能兼顧自然拼讀的積累,總之,好的分級(jí)閱讀對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)至關(guān)重要,即便不走原版路線,也可以友好和相對(duì)無(wú)痛地掌握一門(mén)語(yǔ)言。
#分級(jí)閱讀#
#牛津樹(shù)#
#RAZ#
#是日學(xué)習(xí)記錄#
培生英語(yǔ)閱讀街K1已經(jīng)讀了兩個(gè)月了,今天開(kāi)始增加K2,每天3本開(kāi)始,循序漸進(jìn),K1每天還是會(huì)繼續(xù)讀,直到非常熟練為止,不想為了刷新的級(jí)別而潦草結(jié)束K1,自己孩子的進(jìn)度自己清楚,寧愿慢也不要追數(shù)量。
Babyall還是會(huì)每天搭配著看,增加趣味性,或一段時(shí)間會(huì)換其他的繪本,考慮藍(lán)色考拉或者小火車(chē)托馬斯。
尤斯伯恩的描寫(xiě)練習(xí)冊(cè)小雨同學(xué)很喜歡,看看能不能考這套練習(xí)冊(cè)讓她學(xué)會(huì)寫(xiě)1~10。
小雨同學(xué)這段時(shí)間吃東西的姿勢(shì)可以很妖嬈,可以很霸氣,來(lái)回切換??
7歲
想法
今天陪寶貝一起看這本書(shū),讀到最后忍不住哭了,想到自己小時(shí)候被送到姨媽家養(yǎng),他們村里的人都會(huì)說(shuō)你是誰(shuí)呀,怎么在我們村,你不是我們村的…
對(duì)于一個(gè)五六歲的孩子來(lái)說(shuō),身份認(rèn)同這件事會(huì)跟良太一樣,不確定,慌張失措…最后,慈母龍媽媽說(shuō):我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你。長(zhǎng)大后,我回到自己媽媽身邊,我知道我的姨媽也很愛(ài)我…