憶北
2017
發(fā)布于 2019-03-15 · 圖片3
很有美學(xué)品味的一個繪本,以油畫的手法表現(xiàn)了各種各樣的綠色,各種洞洞留的非常用心而不顯刻意,最后的綠是小男孩種了一棵小樹苗,后來和樹苗一起成長,充滿了希望的綠,含蓄而雋永,好的繪本正是這樣,無需過多文字提示,圖自己就會說話。
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推薦閱讀

5歲
5歲
書評
[美]勞拉·瓦卡羅·希格 Laura Vaccaro Seeger 著 / 二十一世紀(jì)出版社
看這本書,我自己是沒太大驚喜。但是,
一、(吸引力)我剛拿出來,兒子就非常好奇地說:媽媽怎么這本是Green?以前我們看的是Blue!
二、(找相同)還沒看書,正好一地的積木,兒子說:我們找綠色的東西吧?這里、這里、這個,還有這個…全部點(diǎn)出來!
三、(發(fā)散思維)發(fā)光的綠這一頁,我傻傻地問這是什么?哥哥說螢火蟲,妹妹喊是星星!great!為了鼓勵哥哥,我解釋說:說的對!黑夜里會發(fā)光的有可能是螢火蟲,也可能是星星,這里離人們這么近,確實(shí)更可能是螢火蟲!
四、(聯(lián)想1)這絕對不是綠...
9歲
書評
[美]勞拉·瓦卡羅·希格 Laura Vaccaro Seeger 著 / 二十一世紀(jì)出版社
每頁大概只有幾個字 拿到書個人覺得對快4歲娃“性價(jià)比不高”,直接打了4??。沒想到孩子太喜歡了,讀了一遍又一遍,很快認(rèn)識上面的字,開始自己閱讀。畫面很美,油畫厚重肌理感是我喜歡的,每頁的洞洞帶著些許調(diào)皮,更重要的是孩子對一個“綠”字,有了更豐富的感受,還有了自己的聯(lián)想。給她拿出顏料??和畫筆???,讓她把此刻的敏銳色彩感覺畫下來,于是就有了后面的兩幅畫。
[美]勞拉·瓦卡羅·希格 Laura Vaccaro Seeger 著 / 二十一世紀(jì)出版社
2013年美國凱迪克銀獎作品,透過一種顏色去感知整個世界。
森林的綠,大海的綠,酸橙的綠,豌豆的綠,叢林的綠,卡其綠,蕨草的綠,古怪的綠,慢吞吞的綠,褪色的綠,發(fā)光的綠,樹蔭里的綠,各種各樣的綠,絕對不是綠……
6歲
書評
彩虹色的花
[美]麥克·格雷涅茨 著;彭君 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
以前看到粲然的推薦,最近才開始拿出來給孩子讀??此拼肢E的畫筆下,是作者細(xì)膩的表達(dá)。看著彩虹色的花的花瓣一片片減少,最后卻被大家想起,且在新一年的春天迎來了新生。沒有停留在簡單的分享主題,最后一個花瓣是被風(fēng)輕輕吹落的,這才是生命的應(yīng)有之義吧。凋謝,新生,在輪回中,四季更迭。
6歲
書評
季節(jié)之歌 誰喜歡雨
(美)黃河弼,李一慢(譯) / 二十一世紀(jì)出版社
特別認(rèn)同書里的推薦語中說的,生命繪本其實(shí)不只是包括死亡主題,以孩子的視角去觸摸春夏秋冬的存在也是一種很棒的生命教育。希望一步步長大的孩子們不要失去曾經(jīng)對大自然的敏感的感知與好奇,那也是童年珍貴的饋贈之一。
綠
作者:[美]勞拉·瓦卡羅·希格 Laura Vaccaro Seeger 著
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時間:2015-01
憶北
憶北
2017