發(fā)布于 2023-06-06

學(xué)前娃,非虛構(gòu)比例至少80%

學(xué)前娃也來(lái)湊熱鬧,大班男娃,從小愛(ài)科普,5歲以前勉強(qiáng)還能虛構(gòu)和非虛構(gòu)五五對(duì)開(kāi),5歲以后開(kāi)始越來(lái)越偏好科普。目前非虛構(gòu)的閱讀比例已經(jīng)超過(guò)8成了。英文的虛構(gòu)比如一些章節(jié)書(shū)只能理解表面理解不了其深層的含義,中文的很多純文字書(shū)也是如此,感覺(jué)字都認(rèn)識(shí),但只看了個(gè)熱鬧。再加上男娃本身對(duì)各種科普好奇對(duì)童話無(wú)感,所以中英文的非虛構(gòu)閱讀比例都越來(lái)越高。不過(guò)個(gè)人認(rèn)為,閱讀本身就是一種享受和娛樂(lè),只要娃讀得開(kāi)心,讀什么都隨他吧。
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1年前
真羨慕,我們還是很喜歡虛構(gòu)類
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推薦閱讀

10歲
想法
親子閱讀的時(shí)候科普書(shū)遠(yuǎn)大于文學(xué)類,因?yàn)槲腋矚g科普書(shū)。
孩子自主閱讀后,文學(xué)類大于科普類,每天閱讀打卡,讀的基本都是社科類的,神話故事,歷史故事,小說(shuō),科普類主要靠看雜志,給孩子訂了環(huán)球少年地理,我們愛(ài)科學(xué),小哥白尼軍事科學(xué),陽(yáng)光少年報(bào)等。
比例的話差不多7:3,主要是抽不出時(shí)間來(lái)親子閱讀科普雜志了。
9歲
13歲
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小一女娃 目前不排斥科學(xué)讀物,最近開(kāi)始讀拉魯斯趣味科學(xué)館。
科學(xué):歷史:其他文學(xué)類大概=1:2:2

小時(shí)候看過(guò)聰聰科學(xué)繪本
自然科學(xué)啟蒙系列五輯(科一科二的中文版)
之前聽(tīng)完了錢(qián)兒爸的萬(wàn)物有科學(xué)

后面可以聽(tīng)一下英文科二,
四五年級(jí)準(zhǔn)備科學(xué)探索者
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2歲
17歲
想法
我家小學(xué)階段科普閱讀占比有90%左右吧。
應(yīng)該都是趣味科普,深度講解的科普很少或許更本就沒(méi)有,都是趣味性很強(qiáng),圖片比較多的科普讀物,比如DK。
2 1 2
7歲
11歲
想法
目前四年級(jí)。
由于是理工娃,科普書(shū):歷史書(shū):其他書(shū)大約6:3:1,沒(méi)有趣味類的,都是真正的科學(xué)。
如果是文科娃,比例有可能倒過(guò)來(lái),還是盡量滿足孩子的閱讀興趣和習(xí)慣吧。

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又重新數(shù)了數(shù),之前答的不準(zhǔn)確,實(shí)際讀的本數(shù)是3:2:1
9歲
想法
家庭類讀書(shū)比例很難精確計(jì)算,如果你想算的話,我建議你可以??缫粋€(gè)時(shí)間度,比如說(shuō)堅(jiān)持一個(gè)月,把這個(gè)月孩子所有分孩子的書(shū)是讀完了,還是隨便翻翻,嗯,是只讀了一遍,還是讀了好幾遍都找一個(gè)軟件記錄下來(lái),這樣精確記錄軟件才能給你分出類來(lái)。我們自己只是讀,我只能大概的告訴你,孩子更喜歡科普類的,他不太喜歡童話類的,但是說(shuō)具體比例這個(gè)沒(méi)法算
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10歲
想法
文學(xué)和科普比例是7:3,在文學(xué)里現(xiàn)象級(jí)和非現(xiàn)象級(jí)比例是7:3。
8歲
想法
目前娃子一年級(jí),隨意算了下,科普類的書(shū)還是占大部分,這其中包括繪本和最早買(mǎi)的3D科普書(shū)??破諘?shū):歷史類:其他書(shū)籍的大概比例是6:2:2,感覺(jué)娃小的時(shí)候就是買(mǎi)這個(gè)科普書(shū)那個(gè)科普書(shū)的,生怕娃啥都不知道,好像目前他對(duì)科普類的書(shū)還是比較感興趣些,興趣永遠(yuǎn)是最好的老師,但是閱讀應(yīng)該還是要廣泛一些,這樣才比較好,慢慢來(lái)吧!
12歲
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新問(wèn)題,可以試著答一下
五年級(jí),課余時(shí)間不多,幾乎純科普,學(xué)校的文學(xué)類必讀,都是娃在學(xué)校看完的!
不知道娃看的科普類,到底有多少深度,如果看著純文字有難度的,會(huì)讓她二刷或者三刷,英文的只剩周末的raz,也是純科普,總的科普比例>90%。
娃不喜歡文學(xué)類,所以目前都是按她的興趣來(lái)!
11歲
11歲
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娃是分階段閱讀的,比如去年三年級(jí)主要讀歷史.歷史人物故事和世界各地神話,今年四年級(jí)課本里主要是科普和紅色故事,就圍著這兩個(gè)主題閱讀。我覺(jué)得科普主要了解一些物化生常識(shí),掃掃盲即可,不用花太多時(shí)間精力。目前的科普只能積累知識(shí),不太能提高情商和審美。五六年級(jí)轉(zhuǎn)到讀文學(xué)作品:名家散文和名著,再加一點(diǎn)人民日?qǐng)?bào)的內(nèi)容,歷史再深入一些,科普讀幾本厚點(diǎn)的書(shū),差不多了。
7歲
11歲
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我們娃一半以上是non fiction。特別是喜歡看universe,planets這樣的話題。小學(xué)階段要增加non fiction的閱讀比例,避免停留在fable story這一類。fiction,我推薦classic 系列,適合有一定基礎(chǔ)的小伙伴。