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Justin0104
2018
發(fā)布于 2024-09-18 · 圖片1 
看到這個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)想到的應(yīng)該是堅(jiān)持閱讀
從娃一歲多的時(shí)候開(kāi)始接觸各種繪本，每天晚上一起親子閱讀
慢慢養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，天天會(huì)拿著書(shū)跑過(guò)來(lái)要求講給他聽(tīng)
幼兒園時(shí)期基本實(shí)現(xiàn)了自主閱讀，主打一個(gè)看得多就認(rèn)識(shí)了
上了小學(xué)后沒(méi)有為學(xué)習(xí)發(fā)愁，可以自己看自己做
從小閱讀，無(wú)痛識(shí)字算是最大的收貨吧
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14歲
想法
聽(tīng)力+閱讀+素描 堅(jiān)持最久的當(dāng)屬英語(yǔ)聽(tīng)力，從九個(gè)月大聽(tīng)兒歌開(kāi)始，一直堅(jiān)持至今，最初英語(yǔ)啟蒙時(shí)，每天能聽(tīng)兩個(gè)半小時(shí)，現(xiàn)在時(shí)間緊張，每天聽(tīng)力時(shí)間縮減到三四十分鐘，但幾乎一天也沒(méi)落下過(guò)，主要以聽(tīng)書(shū)為主，輔助以一些公開(kāi)課和紀(jì)錄片等。最直觀的效果就是這個(gè)暑假雅思考試聽(tīng)力滿分，上外教課無(wú)聽(tīng)力壓力。
其次是閱讀，從一歲兩個(gè)月左右開(kāi)始親子閱讀，一直到現(xiàn)在，如今高中由于學(xué)業(yè)緊張，每天閱讀時(shí)間有限，但哪怕是讀十分鐘也好，時(shí)間寬?；蛘哂心承╉?xiàng)目主題研究需求的時(shí)候就讀點(diǎn)大部頭，沒(méi)空的時(shí)候就見(jiàn)縫插針讀點(diǎn)雜志。最直觀的效...
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讀書(shū)？每天平均半小時(shí)，從1到6年級(jí)，沒(méi)停過(guò)，作用？沒(méi)看到啥，只想說(shuō)，讀大量口水書(shū)真的很沒(méi)用，給孩子養(yǎng)成泛讀的習(xí)慣，只看情節(jié)，無(wú)法體會(huì)細(xì)節(jié)和感情，還是讀精美文更好
英語(yǔ)閱讀？2升3開(kāi)始，raz，牛津樹(shù)，海尼曼各種混搭，到現(xiàn)在raz仍舊在J級(jí)別……牛津樹(shù)到了9，讀的少，進(jìn)度慢，但是很容易在校內(nèi)拔尖
外教？去年10月開(kāi)始在一個(gè)群里約課，14左右一節(jié)課，也是費(fèi)用低才能保證每天1到2節(jié)，寒暑假每天5到8節(jié)不等，從蹦單詞到蹦句子，能溝通了，句子也用從句了，進(jìn)步看得見(jiàn)。
大語(yǔ)文學(xué)習(xí)？從學(xué)而...
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6歲
10歲
想法
TODOlist 小時(shí)候?yàn)榱伺囵B(yǎng)孩子的自理能力。提醒她那些事情需要自己去完成。所以姐姐從大班開(kāi)始就開(kāi)啟了TODOlist。剛開(kāi)始是老母親寫(xiě)下來(lái)提醒她自己要做，后來(lái)是為了讓她自己學(xué)寫(xiě)字，要求她自己寫(xiě)。上小學(xué)后，也是各種形式的TODOlist和備忘錄，培養(yǎng)孩子的計(jì)劃和執(zhí)行能力。中間形式多變，有段時(shí)間還寫(xiě)在了日歷上。但是各種方式下來(lái)發(fā)現(xiàn)還是寫(xiě)在最簡(jiǎn)單的一個(gè)本子上最佳。就這樣持續(xù)了五年。
最近又開(kāi)始讓她自己最好計(jì)劃去完成，不要老母親的叨叨。目前效果可以。
所以，我覺(jué)得堅(jiān)持最好的就是做計(jì)劃，去執(zhí)行。希望...
7歲
想法
運(yùn)動(dòng)+閱讀 一直在堅(jiān)持的，就是運(yùn)動(dòng)和閱讀了。
首先說(shuō)運(yùn)動(dòng)：我們戶外比較多，我想讓孩子多多去接觸戶外，和大自然多接觸；足球從幼兒園踢到現(xiàn)在了；運(yùn)動(dòng)起來(lái)，多出出汗，吃飯睡覺(jué)都香；空手道堅(jiān)持一年了，娃娃很愛(ài)，戰(zhàn)斗力爆表的即視感，應(yīng)該會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
閱讀：從小就開(kāi)始讀書(shū)，訂了巧虎的雜志，到現(xiàn)在還在訂；其它的書(shū)籍雜七雜八，家里的三個(gè)書(shū)柜都滿了的節(jié)奏；
受益：身體是革命的本錢(qián)，娃娃的身體素質(zhì)很好；中文閱讀方面，娃娃的好詞好句很多，他的小短文經(jīng)常被老師選為范文；英語(yǔ)方面，目前校內(nèi)的英語(yǔ)沒(méi)有壓力，聽(tīng)...
10歲
想法
每周堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)四次，學(xué)習(xí)時(shí)定時(shí)遠(yuǎn)眺，每天聽(tīng)英文，每天閱讀中文。
9歲
想法
英語(yǔ)聽(tīng)，閱讀，運(yùn)動(dòng) 排名不分先后
聽(tīng)故事尤其英語(yǔ)每天都聽(tīng)，從三四歲開(kāi)始堅(jiān)持聽(tīng)，效果不錯(cuò)，范圍廣泛，聽(tīng)力是要高于閱讀，上外教課聽(tīng)力也是高于口語(yǔ)表達(dá)。
閱讀，和呼吸一樣，娃自己說(shuō)的，大量閱讀是從三歲開(kāi)始，大量買(mǎi)繪本，繪本館辦卡，囤了好多書(shū)，娃隨時(shí)可以拿到手看書(shū)，經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，也算是為我兒打下的江山。
運(yùn)動(dòng)，從小就戶外活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，大點(diǎn)買(mǎi)了平衡車(chē)，輪滑課幾乎每天都有課，堅(jiān)持了四年，當(dāng)成每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)半小時(shí)，運(yùn)動(dòng)天賦一般。小學(xué)踢足球兩年，為了增加學(xué)校的戶外活動(dòng)時(shí)間。打乒乓球上了兩年課，聽(tīng)說(shuō)對(duì)眼睛好，鍛煉眼肌...
8歲
想法
讀英語(yǔ)一直是從小到大堅(jiān)持的，一直到現(xiàn)在二年級(jí)。每天讀，每天念，小學(xué)以后每天聽(tīng)寫(xiě)，背誦。
8歲
想法
晨讀，每天早晨提前20分鐘叫起，然后讀一會(huì)兒書(shū)，再吃飯。雖然有時(shí)候娃會(huì)賴(lài)一會(huì)兒床，會(huì)磨蹭一下，能讀一會(huì)兒就行，之前安排了早晨讀英語(yǔ)，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，早晨讀英語(yǔ)我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)率明顯提升，為了保持一天的好心情，于是改讀中文書(shū)，歷史類(lèi)或者文言文。
6歲
想法
堅(jiān)持早晚閱讀 每天堅(jiān)持早讀10-15分鐘 堅(jiān)持睡前閱讀 一點(diǎn)一滴的積累 進(jìn)了小學(xué)后 明顯的感覺(jué) 校內(nèi)的學(xué)習(xí)毫無(wú)壓力 堅(jiān)持碎片化的時(shí)間 真的很有用
Justin0104
Justin0104
2018