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??Lost & Found??
2007
發(fā)布于 2017-04-24 · 圖片4 
他等著，看見(jiàn)陰云開(kāi)始形成。長(zhǎng)長(zhǎng)的影子投在干燥的田野上，一團(tuán)一團(tuán)接連移動(dòng)著，知道覆蓋了整個(gè)天空。世界一片漆黑，如同夜晚。一陣微微的涼風(fēng)突然疾馳過(guò)樹(shù)木，搖動(dòng)薔薇，將雛菊、毛茛草、野胡蘿卜花和長(zhǎng)長(zhǎng)的草壓彎，讓他們發(fā)出一聲悠長(zhǎng)的銀色嘆息，一路伸展到山下。
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6年前
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12歲
書(shū)評(píng)
暴風(fēng)雨中的孩子
[美]夏洛特·佐羅托 著；[美]瑪格麗特·布羅伊·格雷厄姆 繪；周琰 譯 / 浙江少年兒童出版社
放書(shū)架有一段時(shí)間了，今天拿出來(lái)讀有種耳目一新的感覺(jué)，第一次讀這種場(chǎng)景描寫(xiě)如此真實(shí)細(xì)膩的書(shū)，一下子就讓我沉浸其中！和孩子一起共讀的，他也很喜歡！對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，之際，之后的場(chǎng)景很細(xì)致，后面會(huì)再讀幾遍，是寫(xiě)作的好范文！
5歲
書(shū)評(píng)
暴風(fēng)雨中的孩子
[美]夏洛特·佐羅托 著；[美]瑪格麗特·布羅伊·格雷厄姆 繪；周琰 譯 / 浙江少年兒童出版社
這是一本優(yōu)美的需要坐下來(lái)靜靜品味的書(shū)，不僅是兒童審美熏陶的佳作，也是成人會(huì)珍愛(ài)的動(dòng)人散文作品。排版不同于一般的繪本，一篇純文字一篇純圖。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一本濃巧克力，蜷在溫暖的被窩里，好愜意。翻譯精良，隨便拎出來(lái)都是環(huán)境描寫(xiě)的教科書(shū)?！皼鲲L(fēng)將花草壓彎，發(fā)出悠長(zhǎng)嘆息?！薄盎驹诒╋L(fēng)雨中翻騰，銀雨傾灌而下，強(qiáng)風(fēng)撕扯的重力?！懊恳欢溟W亮黃色花朵中都鑲嵌著清亮的雨滴。”“閃電像一匹狂野的白狼”。小男孩對(duì)自然界的觀察細(xì)致極了！從鄉(xiāng)下到城市再到海濱，觀察同一時(shí)刻暴風(fēng)雨影響下眾生相。自然...
16歲
書(shū)評(píng)
我永遠(yuǎn)也得不到貝森老師黑板上的一顆星
﹝美﹞詹妮弗·K.曼 文圖；巫昂 譯 / 北京聯(lián)合出版社
很多時(shí)候，我們總會(huì)羨慕著彼岸風(fēng)景獨(dú)好，就像很多家長(zhǎng)喜歡夸贊別人家的孩子，似乎這樣就能激起孩子的斗志，可是我們常常忘了，激勵(lì)的方式還有鼓勵(lì)、打氣，讓孩子們做獨(dú)一無(wú)二的自己，給他們信心和勇氣，不是更好嗎？
16歲
書(shū)評(píng)
僅僅是個(gè)夢(mèng)
[美]克里斯·范·奧爾斯伯格 著；楊玲玲 彭懿 譯 / 南海出版社
小男孩有個(gè)小小的生日愿望，希望自己生活在未來(lái)。一天晚上，他如愿以?xún)?，可是未?lái)并不是他想象中的樣子。時(shí)而在垃圾場(chǎng)，時(shí)而在森林，海洋，沙漠。。。夢(mèng)醒后的男孩，幡然醒悟是時(shí)候該為現(xiàn)在的生活做點(diǎn)什么了。一本倡導(dǎo)環(huán)保的書(shū)，值得一看。
16歲
書(shū)評(píng)
再見(jiàn)了, 艾瑪奶奶
（日） 大塚敦子 著；（日） 猿渡靜子 譯 / 南海出版社
本書(shū)通過(guò)艾瑪奶奶的貓思達(dá)的角度，來(lái)記錄奶奶的一生，在奶奶去世的那段日子，鏡頭如實(shí)反應(yīng)死神給奶奶身體帶來(lái)的變化，生病期間，奶奶依舊平靜的生活，并沒(méi)有因?yàn)榧膊《窇郑啾憩F(xiàn)出來(lái)的是勇氣和平和，書(shū)中的照片還清晰地告訴我們，死亡的瞬間是平靜的，死亡原來(lái)是這樣降臨，并不是那么可怕。
現(xiàn)在在面臨親人死亡的時(shí)候，大人們是不愿意告訴孩子的。而孩子們憑著本能是能感覺(jué)到發(fā)生不同尋常的事的。孩子年齡不同，讓他們了解死亡的方式也該不同，但無(wú)論如何，最重要的是要對(duì)孩子真誠(chéng)，同孩子建立一種無(wú)話不說(shuō)的親...
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大大的小東西
（意） 貝婭特麗絲·阿勒瑪尼婭 著；趙佼佼 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
什么是幸福？它看不見(jiàn)摸不著，總是輕輕地走過(guò)。幸福有時(shí)在別人的懷抱里，在眼神中，甚至?xí)谌说谋亲酉隆Ｎ覇?wèn)女兒，為什么幸福會(huì)在鼻子下？她說(shuō)她的理解是人是用鼻子來(lái)呼吸的。有呼吸代表還活著，活著呢就是幸福。這個(gè)回答我給滿(mǎn)分。
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老鼠郵差系列: 老鼠郵差轉(zhuǎn)一圈
[加]瑪麗安娜·迪比克 著繪；梅思繁 譯 / 花山文藝出版社
如果你和你的孩子喜歡看無(wú)字書(shū)，或者喜歡研究細(xì)節(jié)，那么一定就不能錯(cuò)過(guò)這本繪本。感覺(jué)好多經(jīng)典和童話人物都融入其中，大熊在家招待金發(fā)女孩，感覺(jué)有點(diǎn)金發(fā)女孩和三只熊的意思；不知有沒(méi)有人注意到噴火龍家的墻壁上有公主的畫(huà)像，那就想到了龍和公主的故事；大熊和兔子家的房頂超可愛(ài)；大灰狼吃羊的那段，又讓我們想起了喜羊羊美羊羊的片段，中間還插了一個(gè)蒙面豬??大俠，屋背后還躲著一個(gè)小紅帽……我說(shuō)為什么老鼠要慶幸沒(méi)有蛇的包裹呢？孩子立刻回答，因?yàn)樯咭岳鲜蟆：脵C(jī)靈。所有的這些，值得讓你一翻再翻的繪本...
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糟糕, 身上長(zhǎng)條紋了!
文/圖：（美）大衛(wèi)·香農(nóng)；翻譯：黃筱茵 / 河北教育出版社
大衛(wèi)·香農(nóng)的作品，總是擁有絢麗奪目的??色彩和天馬行空的想象力。開(kāi)心很喜歡的繪本之一。我們每個(gè)人生來(lái)就不同，沒(méi)有一樣的外貌和性格，我們都希望自己能變成最好的自己，變成人人都喜歡的自己，那么問(wèn)題可能也就同時(shí)產(chǎn)生了：如果太在乎別人的感受，你就永遠(yuǎn)成不了真正的自己。我們需要告訴我們的孩子，當(dāng)然也包括我們自己，這樣的事實(shí)。不需要盲目追求別人的認(rèn)同，做一個(gè)真實(shí)的自己，忠于自己的內(nèi)心。雖然有可能會(huì)成為那個(gè)非眾人所愛(ài)，但是卻能做一個(gè)愉快自在生活的尋常人。一直都很很喜歡樸樹(shù)的那句歌詞：我曾經(jīng)...
16歲
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野獸國(guó)
[美] 莫里斯·桑達(dá)克 著; 宋珮 譯 / 貴州人民出版社
凱迪克金獎(jiǎng)作品，作者莫里斯桑達(dá)克。起初讀到這本書(shū)，有幸是在友人處借得。驚訝於這本書(shū)的紙張質(zhì)地和繪畫(huà)風(fēng)格，絕對(duì)是這麼多年來(lái)接觸的繪本中的上成之作。後來(lái)當(dāng)當(dāng)活動(dòng)時(shí)入了一本作為收藏。好的繪本值得一看再看，每一次看興許都有不一樣的發(fā)展，溫故知新也是此意。且不說(shuō)這本繪本據(jù)說(shuō)是奧巴馬在白宮給孩子們念過(guò)，更讓我為之詫異的是，作者寫(xiě)這本繪本居然前後用了八年時(shí)間。仔細(xì)翻看每頁(yè)畫(huà)面的大小其實(shí)都和主人公的內(nèi)心世界情緒有關(guān)，畫(huà)面由小變大，再由大逐漸返回，充分說(shuō)明了這些。第一次看繪本一般都難以察覺(jué)，更...
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書(shū)評(píng)
美杜莎媽媽
(比)凱蒂·克勞澤 著繪；劉春艷 譯 / 浙江少年兒童出版社
之前讀希臘神話故事的時(shí)候，孩子就記住了美杜莎的故事。反倒是我這個(gè)讀的人，把情節(jié)，細(xì)節(jié)全部都忘了。這次借到了克勞澤的繪本，很喜歡這畫(huà)風(fēng)，一開(kāi)始就是月黑風(fēng)高，待產(chǎn)的故事，有點(diǎn)兒意思的開(kāi)頭。沒(méi)想到在這個(gè)全新的故事里，美杜莎成了萬(wàn)千般普通的女性，對(duì)女兒的愛(ài)，看似獨(dú)占，也學(xué)著漸漸改變，當(dāng)剪完頭發(fā)的美杜莎出現(xiàn)在放學(xué)時(shí)接孩子的家長(zhǎng)中，成了人群中最普通的那個(gè)媽媽。為愛(ài)而學(xué)著改變，像我像你也像她。我跟孩子也很喜歡克勞澤的還有一部作品《小小的她的來(lái)訪》。
暴風(fēng)雨中的孩子
作者:[美]夏洛特·佐羅托 著；[美]瑪格麗特·布羅伊·格雷厄姆 繪；周琰 譯
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2016-04
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