? ? 就憑這一點(diǎn)“1娃喜歡，那是真喜歡，天天念叨，試課兩次，每次試課完對老師講的知識點(diǎn)倒背如流，看得出來是真的感興趣，也表示可以克服睡懶覺的習(xí)慣早起上課?！睉?yīng)該報(bào)。
? ? 有錢難買孩子喜歡，至少報(bào)一期看看孩子是否真的喜歡。
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1，STEAM在國內(nèi)比較新，相對于英語、數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，還沒有領(lǐng)導(dǎo)品牌出現(xiàn)，即使在一線省會(huì)也是如此。不管這個(gè)新的機(jī)構(gòu)未來發(fā)展如何，只要你的孩子在一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)之后，有所收獲，就是值得的。
2，對于三年級的孩子來說，現(xiàn)在還有精力參加類似的課程是很難得的；等到了小升初、特別是初中以后，一切以應(yīng)試為主，想學(xué)也沒精力去學(xué)了。
3，現(xiàn)在中考改革，聽說“除了語文比重加大之外，就是沒有副科”，理化史地生都計(jì)入成績。北京這邊初中一下子學(xué)13們。而STEAM課程無論怎樣，都應(yīng)該有助于激發(fā)孩子對理化的興趣愛好。
4，拋開應(yīng)試，愿意花時(shí)間精力報(bào)了很多其他的班，對于STEAM還是值得進(jìn)一步試一試，學(xué)一段時(shí)間再看是否值得繼續(xù)。
5，有的家長買一些相關(guān)書籍，自己與孩子一起探究STEAM，如理化生小實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人等等。這需要家長既具備駕馭能力，又要有時(shí)間精力。
6，我并不覺得某個(gè)STEAM機(jī)構(gòu)就能夠完全承擔(dān)起自己孩子的STEAM教育，更多還需要利用學(xué)校資源，家庭教育，其他社會(huì)資源綜合一起，校外STEAM只是可選資源之一。
2011
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