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小樂(lè)趣成長(zhǎng)
2016 2011
發(fā)布于 2020-06-10 · 圖片1 
#口語(yǔ)輸出小記#
最近娃特別喜歡說(shuō)英語(yǔ)，而且是主動(dòng)說(shuō)、帶動(dòng)我說(shuō)只是老母親詞窮，不能即時(shí)發(fā)揮助力

早上起床出門前吃巧克力面包：
：Mum，I like chocolate bread！
：Yes，It’s yummy!

早上出門媽媽穿了一件新衣服，等電梯的時(shí)候：
：mum，what a pretty dress!
：Thank you！My lovely boy!
昨晚的睡前閱讀，其中一本是牛津樹4 Yasmin’s Dress，里面有提到pretty dress! 

今天上學(xué)路上:
：今天出門晚了，快遲到了！
：We can go faster! 
： okay! Go faster and faster! 


上周末走到地庫(kù)口，陽(yáng)光射到他的鞋子上：
：你的新鞋閃閃的呀！
：My new shoe is shining! My shoe is silver，white，yellow and black!
：Yes，your new shoes are shining！the colours of your shoes are silver，white ，yellow and black！
：which colour do you like best？
：I like Yellow！
最近看書新學(xué)的單詞silver，平時(shí)看到銀色的東西會(huì)主動(dòng)應(yīng)用這個(gè)單詞！shining這個(gè)詞我都不記得他在哪見(jiàn)過(guò)
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推薦閱讀

15歲
16歲
想法
3/22本周測(cè)試AR的閱讀記錄

這個(gè)只是at 測(cè)試的數(shù)據(jù)。 raz 不含在里面。
沒(méi)聽(tīng)完的也不含在里面。
還有本沒(méi)看完的鼠記不含。
具體. 看了4本+其他聽(tīng)的。

跟上周比，多10W 。
這個(gè)AR字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)挺實(shí)用。
不管怎么說(shuō) 實(shí)際閱讀本周下降。下周主意給娃留出時(shí)間.
10歲
想法
劍橋真題Test2 練習(xí)
這套練習(xí)下來(lái)感覺(jué)目標(biāo)定高了，
能穩(wěn)步達(dá)到每次優(yōu)秀就不錯(cuò)了，
放平心態(tài)。
閱讀部分，
接下來(lái)的練習(xí)中要加強(qiáng)字詞的鞏固，
劃出不認(rèn)識(shí)的單詞，
反復(fù)出現(xiàn)的重點(diǎn)詞也需要標(biāo)記出來(lái)，
配合單詞書的使用強(qiáng)化記憶。
聽(tīng)力部分，
錯(cuò)題題干復(fù)述，分析錯(cuò)誤原因。
其余部分參考閱讀的方法，
擴(kuò)大聽(tīng)力詞匯量。
5歲
10歲
想法
二年級(jí)4月20日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 4月20日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
7Y11M31D
外語(yǔ)類
1、KET單詞30個(gè)
2、RAZ T《The Return to the Hollow》Part3
Oxford read and discover and imagine Level 3《Fear at the Festival》
4、Basic English Words 3-Unit 5
5、多鄰國(guó) 西語(yǔ)法語(yǔ)各一練
6、西班牙語(yǔ)課2節(jié) 西語(yǔ)書寫作業(yè)一份
7、法語(yǔ)課1節(jié)

數(shù)學(xué)類
1、二下口算100題
2、二刷四年級(jí)...
超過(guò)了！ 同時(shí)期肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了
目前三歲，說(shuō)出來(lái)的英文有時(shí)候好令人驚艷。Where is daddy? I really don't know.Let's talk him on the phone.如此有韻律感的句子，可不讓老母親驚喜。
在語(yǔ)言敏感期學(xué)語(yǔ)言，比我們初中才開始有優(yōu)勢(shì)多了。現(xiàn)在的英語(yǔ)資源真的太豐富，給孩子甄選好適合現(xiàn)有認(rèn)知水平的資源，我想每個(gè)孩子都能學(xué)好英語(yǔ)。后浪可畏！
看到體檢報(bào)告的瞬間。?
不光帶娃的精神內(nèi)耗治好了，其他各種各樣的精神內(nèi)耗也都通通治好了。?

How about we pretend I'm allergic to people and I don't talk to anyone for the rest of the day?
13歲
想法
文末有分享！

推薦個(gè)表單，我家娃也喜歡好玩的搞笑的。

虛構(gòu)類有哪些書，哪些適合娃目前的水平，哪些可以磨磨耳朵。我家喜歡的藍(lán)思值依次遞增，我羅列一下：

Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 6

Frog and Toad Are Friends

Frog and Toad All Year

Frog and Toad Together

Days with Frog and Toad

蒼蠅小子 Fly Guy

Winnie t...
12歲
想法
娃小小子最近在看哈利波特第七本，里面提到The Tale of Beedle the Bard這本書,最近就是兩本書輪流看，希望趁寒假都給讀完[微笑]。
哈利波特這個(gè)第七本一直看得很慢很慢，那個(gè)拖啊，中間還一直打岔看另外兩本：
一本是羅琳的2020年新書Ickabog 和The Tale of Beedle the
Bard，跟哈利第七本里面情節(jié)一樣艱難困苦的[流汗][流汗]。
14歲
想法
我覺(jué)得FCE的單詞還好，比較常見(jiàn)，而且很多也能猜出來(lái)。我們沒(méi)有特意背過(guò)單詞，但孩子已經(jīng)能總結(jié)很多詞根的意思了。下面是網(wǎng)上看到的FCE的單詞。隨便拍了幾張。

如果科普類讀的多是可以掌握的?，F(xiàn)在覺(jué)得真正難的詞是，在特定故事情節(jié)的書里才出現(xiàn)的詞語(yǔ)，比如幾周前跟孩子一起背的，forlorn，jocular，fervent，animosity，bigots。

我們沒(méi)打算應(yīng)試，上述背單詞是因?yàn)槔蠋熞蟛疟场?br/>
所以結(jié)論是FCE只要閱讀量大，也是可以不用額外背的。

另外，上面幾個(gè)單詞...
5歲
想法
滿滿的儀式感，中秋節(jié) 今天沒(méi)有叫叫閱讀
打卡有道閱讀，有道英語(yǔ)，西游記，常爸中秋節(jié)。幫幫識(shí)字和洪恩識(shí)字。

今日親子共讀繪本:叫叫閱讀5本，海尼曼分級(jí)加分級(jí)繪本3+1本，牛津樹一本+聽(tīng)4遍，

???滿滿的儀式感:
親子共讀中秋節(jié)繪本，一會(huì)自己說(shuō)，媽媽:我要自己看書,
一會(huì)說(shuō)媽媽你趕緊給我講故事。有的不認(rèn)識(shí)就說(shuō)讓媽媽講故事。哈哈，閱讀興趣培養(yǎng)太重要了。

親子共讀，海尼曼英語(yǔ)分級(jí)，自己最近進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，輸出好多單詞。今天竟然4個(gè)單詞可以一起連起來(lái)了。
16歲
想法
螞蟻??到大象?? 我們每年的研究生復(fù)試，有一個(gè)環(huán)節(jié)是“英語(yǔ)朗讀和翻譯”。通常會(huì)根據(jù)學(xué)生大學(xué)本科所學(xué)專業(yè)和未來(lái)感興趣的研究方向，從我們自己的材料庫(kù)里選擇一小段英文，請(qǐng)面試學(xué)生朗讀并翻譯，然后進(jìn)行打分，占復(fù)試總分的20%。這些材料一般是從Science或Nature期刊的綜述文章中選取的，都是比較通俗易懂、專業(yè)性不強(qiáng)的一小段文字。但是，如果學(xué)生沒(méi)有讀過(guò)這樣的文章，就會(huì)非常明顯的暴露出其閱讀專業(yè)英語(yǔ)的問(wèn)題。

比如今天的一小段文字，是給那些沒(méi)有太多生物學(xué)背景，在大學(xué)本科時(shí)的專業(yè)是物理學(xué)、化學(xué)或者心理...
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