DONG136
2007
發(fā)布于 2017-02-16
“以史為鑒,可以知興替”---以古觀今,是史書所承載的重要使命之一。在陸續(xù)為孩子讀到第四本時,孩子從第一本對歷史的好奇、第二本因歷史專有名詞產生的理解困難、第三本的機械理解,到第四本開始思考,一本一個變化。這一本,講完戰(zhàn)國時期六國連橫與秦國的合縱策略后,孩子問:如果六國連橫,秦國是不是就不會贏了?我想,或許可以適當引導她如何論證自己的觀點了。其實,讀史已經在起作用了。
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12歲
書評
寫給兒童的中國歷史4: 東周·唇槍舌劍——秦·誰是大丈夫
〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
一個吃掉六個的標題就很吸引人,今天這個章節(jié)講到了呂不韋,李斯這兩個“反派”人物,詭計多端,心狠手辣,但回看歷史,如果沒有他們,也許就不會有秦始皇一統天下了。還讀到了荊軻和高漸離,站在燕國的角度上,他們都是悲情英雄,但同時又是阻擋歷史車輪滾滾向前的人物。
今日讀到的典故“一字千金”原來和《呂氏春秋》有關。
討論的問題:六國破滅,是秦國太霸道,還是咎由自?。?/span>
16歲
書評
寫給兒童的中國歷史4: 東周·唇槍舌劍——秦·誰是大丈夫
〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
我喜歡中國歷史,仿佛穿越了時代,讓我更加深刻地了解了中國古代的許多大事。這本書,讓我知道了第一個統治六國的偉大皇帝秦始皇,他用了自己的智慧和他強大的力量統治了六國,真是厲害呀!讓我好佩服他呀!我要更深的了解他。
16歲
書評
寫給兒童的中國歷史4: 東周·唇槍舌劍——秦·誰是大丈夫
〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
圖片非常精美,文字編排很用心。歷史啟蒙不可錯過的好書!也許更適合低年級的孩子們。這一冊講戰(zhàn)國后期到秦的7個故事。孩子看完了,一直追著考我,你知道戰(zhàn)國四公子是誰嗎?那你知道他們都是哪個國家的嗎?你知道……??
9歲
書評
寫給兒童的中國歷史4: 東周·唇槍舌劍——秦·誰是大丈夫
〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
我在陪伴指導Harding閱讀的過程中,爸爸建議我們共讀《寫給兒童的中國歷史》,我們選擇從第五冊秦帝國內容開始閱讀(這是孩子在檢視閱讀之后主動挑選優(yōu)先閱讀的內容),除了常規(guī)的合作閱讀形式,我也嘗試著帶領孩子將八大思維導圖應用到閱讀后的思考總結。我們嘗試《寫給兒童的中國歷史》中的秦漢歷史使用如下。

1,Circle Maps - Defining in Context圓圈圖,定義一件事.主要用于把一個主題展開來,聯想或描述細節(jié),或者寫作時做頭腦風暴。它有兩個圓圈,里面的小圈圈...
17歲
書評
寫給兒童的中國歷史4: 東周·唇槍舌劍——秦·誰是大丈夫
〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著 / 新世界出版社
我喜歡,我覺得非常好, 因為我學到了很多有關于歷史的故事, 比如:有關于戰(zhàn)國時代的外交家的故事,秦始皇造長城修兵馬俑的故事,讓我明白了秦始皇是一個好皇帝因為他造了世界最長的長城,統一了全國的文字, 統一了全國的計量單位,修建了世界上最早的“高速公路”。 但是秦始皇也干了很多壞事,比如:焚書坑儒,嚴酷的懲罰,修建奢侈的阿房宮。讓我明白了看待一個人要公正客觀的去評價。最后又出現了項羽和劉邦。他們吸引我繼續(xù)去看第五本!
17歲
書評
The Fairground Ghost
Felicity Everett(費莉西蒂·埃弗雷特) 著;Stella Baggott(斯特拉·巴戈特) 繪 / Usborne
Usborne第四圖書館系列書之一,第二圖書館中也有同名書。講的是一個叫Jake的男孩幫游樂園恐怖火車里的一個小ghost通過ghost測試的故事,書后還有同類書推薦。孩子一口氣讀完,直呼太好看了!自己還照著畫了一個Scare-o-meter, 恐怖指數大轉盤??
17歲
書評
Tyrannosaurus Rex vs. Velociraptor
Jerry Pallotta,Rob Bolster 著;Rob Bolster 繪 / Scholastic
如果兩種勢均力敵的動物碰到一起,誰會贏,比如幾億年前的霸王龍和迅猛龍?身高、體重、牙齒、爪子、尾巴等局部特征放在一起對比,一目了然。作者同時闡述了這兩種恐龍?zhí)卣鞯牟煌茰y,也列舉了國際上普遍認為的導致恐龍滅絕的幾種觀點,很贊賞這種對科學本身存在不確定性的思維方式,對孩子也是很好的思維引導。結尾部分,作者按特征推測了可能獲勝方,同時告訴孩子這只是結尾的一種方式,讀者可以改變結局。
孩子很喜歡這一系列,我們先下注誰會贏,然后再閱讀,賭輸的孩子顯然不能接受這種結局,準備改寫結局。r...
17歲
書評
希利爾講世界史
[美]維吉爾·莫里斯·希利爾 著 / 貴州教育出版社
行文通俗易懂,加上豐富的配圖,挺適合小孩子從頭到尾認識一遍世界歷史和文化的發(fā)展歷程,孩子很喜歡看。希利爾寫這本書時的年代距現在較久遠,有些觀點和知識點隨著年代的變化是不斷變化的;況且有關歷史的書或多或少都會摻雜作者的主觀觀點。
于是,讀此書的同時,如何看待書中的觀點、如何思考倒成了我們的特殊目的了。有空時,如對某個問題感興趣,我們會攤開幾本大書,“埃及神話”、“dk世界歷史大百科”、“dk宗教大百科”等,再加上網絡查詢,比較各知識點。
幾個比較有趣的點。1、講到羅馬是如何建立...
17歲
書評
藝術原來可以這樣看
(法) 弗朗索瓦·芭布-高爾 著;丁小會,彭祿嫻 譯 / 中信出版社
開場白就說出了孩子的心聲,“這些東西得知道”、“來這個城市不能不去這家博物館啊”、“這多有趣啊”等嘮叨有可能會把參觀搞砸。一邊讀姑娘一邊說“這就是你啊!”如此賣力的幫孩子說話,她也很買賬。
一幅畫所羅列的問題,分年齡段以孩子的口氣提問,每個年齡段有對應的有趣問題。真像皇帝的新裝,大人們不太敢說的問題借由小孩子之口說出,再看回答仿佛恍然大悟般!
一套六冊,買來送給同學的生日禮物,被她左右權衡,依依不舍的拿出來兩本!太摳了!
17歲
書評
Treehouse Books #02: The 26-Storey Treehouse
Andy Griffiths / Macmillan
人被規(guī)則束縛久了,總想無拘無束的放縱一次,比如Terry被爸爸媽媽束縛在高高的樓頂,終有一天從樓頂縱身一躍,從此開始了自在的生活。有點silly的情節(jié),可正是因為太沒有規(guī)則了,孩子喜歡的不得了,第一次看到孩子讀書讀的這么入迷!
具有周星馳無厘頭風格的系列書,無論文字還是畫面!雖然是厚厚的300多頁的書,但每頁都有插畫,一些生詞或復雜句子,可以通過插畫很好的理解,蘭斯指數770L,RA points 2.0,book level是3.7,適合小學中年級的孩子閱讀。
作者Andy...
寫給兒童的中國歷史4: 東周·唇槍舌劍——秦·誰是大丈夫
作者:〔臺灣〕陳衛(wèi)平 著
出版社:新世界出版社
出版時間:2014-02
DONG136
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2007
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