發(fā)布于 2021-07-06
分級的種類有很多,不知道題主是指的哪套或者哪幾套分級,有的分級確實很枯燥,孩子可能不喜歡吧,有些分級比較有趣,孩子可能接受更高。而且每個孩子興趣點不同,兩歲半還小,也不用著急,慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的興趣在哪,以后再讀不遲。
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推薦閱讀

7歲
想法
首先,兩歲多的孩子不愛看分級,太正常了,不用焦慮,我孩子四歲半了才能愿意做坐下來讀一讀分級。

其次,啟蒙的方法很多,得找孩子喜歡的、不逆反的,否則英語啟蒙期就煩英語了,這比不愛讀分級更讓人焦慮。唱兒歌、童謠,并且能跟著做動作,這種方式會更容易讓孩子接受。讀孩子感興趣話題的英文繪本,并找機會和孩子演出來,這種也更容易引起孩子興趣并參與進來。

再次,關于分級的選擇也需要根據(jù)孩子的年齡階段和特點來。兩歲半認知有限,有些分級未必適合,比如raz,牛津樹,可能需要的認知更高些。我們...
5歲
16歲
想法
親 俺家兩歲四個月,我四天前剛寫了六月份分級讀牛津樹的總結 你可以看看

分級里 牛津樹最有趣 現(xiàn)在有體驗課 可以去體驗一下哈 看孩子喜歡嗎?https://j.xianbb.cn/XEB7nUv736Z

我家是五個月開始英語啟蒙 就是聽聽兒歌 看看繪本 磨磨耳朵 日?;右幌拢?br/>
現(xiàn)在兩歲三個月 日常中中英文混說 句子也可以,

如果是剛開始啟蒙 建議你從繪本入手!

如果要讀分級 建議你海尼曼或者牛津樹,牛津樹相對更有趣呀?

上個月剛整完一套牛1-2級 20天刷完了 ...
6歲
想法
這個問題沒有寫的很清楚,不知道你刷的分級是raz還是什么?主要看你刷的是nonfiction還是fiction,如果是raz,低階nonfiction比較多,刷它是比較枯燥的。孩子可能不太喜歡,可以試試fiction類的,比如牛津樹,還有i can read低階,兩歲半可以看懂一些簡單的故事了。如果每天有看一點電視的話,也可以看看super simple song,看幾遍之后放給寶寶聽。比單純刷分級要好很多。
4歲
想法
目前給孩子看的分級有牛津樹 raz 培生 國家地理 還有 圖書館 餅干狗??隙ㄓ胁幌矚g的,但是主線raz和牛津樹在一直堅持看。建議是不喜歡的分級換其他的試一試 還有大貓 海尼曼…那么多總有孩子喜歡的,或者挑孩子喜歡的一部分主題先拿出來看。不要有功利心,一定要怎樣,親子閱讀讀完一遍也挺好。讀的時候可以更drama一點,或者中間穿插一些孩子喜歡的繪本。
5歲
11歲
想法
兩歲半還是太小了

最好是前期有比較大量的動畫片、兒歌的輸入,形成了英語的音素記憶

在這樣的基礎上再開始分級讀物

因為分級讀物就是英語爬坡讀物了,有難度了。

同理于,

中文教材一二三年級...,這樣的教材內(nèi)容就類似分級讀物,讓一個兩歲半的孩子去學,孩子也會不愛學的。
6歲
9歲
想法
兩歲半太小了,raz一開始的分級很枯燥的,這個時候刷分級意義不大。

可以從兒歌入手,培養(yǎng)對英語的興趣。家里多備一些低齡英語原版書,孩子會挑喜歡的讓你讀。
14歲
想法
2歲半比較正常,家長應該以親子活動為主。2歲多自己喜歡挑自己喜歡的故事,一般很難強迫。

若樓主只喜歡分級閱讀,那就陪著小朋友一起做活動。比如玩眼力大比拼。看一個畫面幾分后扣住書,比如書中畫上什么顏色的,有幾朵,大樹在左邊還是右邊……

也可以一起畫畫按照繪本……

很多游戲可以做,可以吸引孩子當游戲與你遍學習邊玩。
10歲
想法
首先呢 娃才兩歲半 確實小了點 其次 我不知道你所謂的刷分級是怎么個刷法 你讀給他聽?讓他自己讀?讓他自己讀并且做做題目 討論討論?我猜可能是第一種?如果是第一種 我覺得就比較好解釋了 針對這么小的娃 估計也就是分級初階 那個時候的分級 趣味性基本是零 娃愛聽才怪 磨耳朵的話還是找別的材料吧 要認字的時候上分級
3歲
7歲
想法
是所有分級都不愿意看嗎?有沒有找出他不喜歡看的原因,是因為單純覺得無趣?是圖畫內(nèi)容不太和他的口味?還是被什么東西嚇到了,小朋友都有自己很討厭或者厭惡的事物,如果在某本書里面看到了,可能會對他造成一定的陰影。
4歲
7歲
想法
我家就是兩歲半開始啟蒙的,這么小的娃先從S SS兒歌開始吧,每周學一首兒歌,不用急,也別考娃,慢慢加入分級閱讀,一開始不設置任務目標,每天哪怕看一本都可以,興趣起來就可以加量。讀物可以選海尼曼、培生等。
飛雪連天123
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2018