我很喜歡這套《世界音樂大師》系列,這套書講述了十個(gè)古典音樂大師的故事:巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……這些大家耳熟能詳?shù)囊魳芳遥敲總€(gè)琴童遲早都會(huì)接觸到的。
了解音樂家背后的故事對(duì)琴童來說是非常重要的。讀了他們的故事,了解他們所處的時(shí)代,有什么樣的經(jīng)歷,你就知道他們?yōu)槭裁磿?huì)創(chuàng)作出那樣的作品,那些作品表達(dá)的是怎樣的情感了。
比如我剛剛讀的《貝多芬》這本,讓我了解到貝多芬生在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,他的童年很不幸福,他的身體狀況總是不太好,他憎恨舊式的王公貴族,向往自由和民主,希望用音樂創(chuàng)造一個(gè)真、善、美的世界。讀過以后,我就理解為什么他的音樂里有那么多憤怒,為什么如此慷慨激揚(yáng)了。
再比如《肖邦》這本,讓我了解到肖邦也曾身處戰(zhàn)亂,曾在崇尚自由開放的音樂學(xué)校上學(xué),曾想投身革命,他的個(gè)人情感生活總是不太順利,所以我就理解了為什么肖邦創(chuàng)作的樂曲能有那么多溫柔、浪漫、自由、憤怒、激昂的復(fù)雜情感。
現(xiàn)在回想小時(shí)候練琴,老師只注重教指法、技巧,學(xué)了這么多年琴,練得蕞熟的只有那幾首考級(jí)曲目,但是這些曲子背后有什么故事,要用什么情感去演繹它們,我對(duì)這些都知之甚少。我想很多中國的琴童都是這樣的。
現(xiàn)在自己的孩子也在學(xué)琴。我希望除了打好扎實(shí)的基本功,更重要的是能給他們一些音樂的熏陶,讓他們欣賞并且喜歡音樂,享受音樂帶來的幸福。
這套書每本都有配套的曲子可以聽。因?yàn)楹⒆觽円埠苊?,所以我就在早上用這里的曲子叫孩子起床。效果很好,他們一定會(huì)開開心心地起床。