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小安安anjiaxiaoru
2018
發(fā)布于 2020-03-20 · 圖片8

數(shù)理化啟蒙

國家地理雙語百科，你好呀故宮，牛津數(shù)1~12級，年糕媽媽，嘰里呱啦，火花思維，小兒喂養(yǎng)，小步早教，斑馬思維，巧虎早教，斑馬英語， 碰碰狐，寶寶玩英語，簡單英語歌，凱叔聲律啟蒙，朵拉英語，數(shù)學(xué)啟蒙等需要的寶媽可以找我領(lǐng)一個，不花錢，只分享給有孩子的寶媽們，自用的，帶有其他目的的請勿擾！
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（1）三年級數(shù)學(xué)下冊 面積及面積單位
（2）二年級思維訓(xùn)練 二年級應(yīng)用題 根據(jù)倍數(shù)畫線段圖（上）
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中班10月24日星期二完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 4Y8M24D
1、英文繪本《Under the Sea》《On the Road》《Make Friends》
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3、英語外教課1節(jié)
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6、英文動畫 希利比
#英文動畫# #4-6歲英語啟蒙# #幼兒園# #數(shù)理化啟蒙#
7歲
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培養(yǎng)未來競爭力的STEAM玩具，機變酷卡Magfx磁力片最大優(yōu)勢在于它的融合性，可以融合電機遙控、樂高大顆粒、小顆粒和編程。而開放式教具的最大好處，就是可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，獨立思考和解決問題的能力
9歲
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給大家推薦一套好書，昨天剛買到的。是憨爸在美國這個公眾號推薦的，但是韓版賣的比較貴，他要99塊錢一套，我是，直接找到了出版社，談了團購，囤了一批貨，這樣就把價格打下來了，收到，以后確實挺好的，因為有了具體的積木空間感，一下子有地放失了
10歲
想法
20200810 第七天
系統(tǒng)學(xué)習(xí)的最后一天，比較簡單，就是玩下整點半點的游戲，以及自己閱讀一周時間計劃表。
基本的時間認知和時長概念等都了解的差不多了，后續(xù)不再特別安排學(xué)習(xí)。
未來主要結(jié)合教具讓她自己來安排每日計劃，以及加強在生活中讀表盤，并拓展到數(shù)學(xué)應(yīng)用題等等。

#認識時間
9歲
想法
早教這個詞，因為早教機構(gòu)多年的市場宣傳，現(xiàn)在一提起「早教」，很多家長會自然而然的聯(lián)想到上早教課。

但其實上早教課只是早教的一種形式，并不是「早期教育」本身。大部分文獻會把0-3歲設(shè)定為孩子的早期教育，依據(jù)孩子不同階段的發(fā)育和認知發(fā)展特點，引導(dǎo)和啟發(fā)，最大化激發(fā)孩子的潛能。

0-3歲孩子早教的主體應(yīng)該是父母。這個階段需要父母和孩子建立良好的親子關(guān)系，以此為基礎(chǔ)幫助孩子學(xué)習(xí)新的技能。游戲是非常好的載體，孩子在游戲中「試錯」和「頓悟」，邊玩邊學(xué)，效果最好。

說到早教機構(gòu)，也不...
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7歲
想法
跨年夜我還在整理????白天沒閑著，上午早教課，中午去爺爺家，晚上才回來，看了會書玩了會拼圖，剛睡著沒一會兒????老母親表示已累癱。今天早教課不太滿意，不跟別的小朋友一起拍照????書單我決定從下周再開始????好隨意的媽媽。。。
9歲
想法
【數(shù)學(xué)啟蒙】這兩天玩的數(shù)學(xué)游戲。①數(shù)字蛇棋。投擲骰子??，投到的數(shù)字是走的步數(shù)，中間有陷阱，誰先走完全程誰贏。②正方體涂色。把一個正方體固定一個位置，數(shù)一共幾個面，每一個面涂一種顏色，需要涂幾種？娃自己選顏色涂，邊角媽媽幫忙，這個晾干有多重玩法。③涂小圓柱體。100個，數(shù)量比較多，晾干打算玩規(guī)律模式。
4歲
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終于到最后一本的聰明格了 #數(shù)理化啟蒙# 聰明格·11 四則運算篇高級 這本從開始到現(xiàn)在，東東已經(jīng)自己做了11道了，今天開始進入8×8的。
之前東東總結(jié)了幾個技巧：
一是看里面的大數(shù)就是用乘法；
二是質(zhì)數(shù)就是用加減。
三是如果一行或一列剩下幾個數(shù)沒填的話，當剩下的里面都是乘法的話，那我們可以寫剩下沒有填的數(shù)，看一下格子的數(shù)能不能被剩下的數(shù)整除。
四是可以看那些數(shù)字七填在哪個位置。
五是小的數(shù)比方六用加法的話，就只能夠是123了。
這個練練計算還是比較好玩一點的。
7歲
13歲
想法
day40
學(xué)而思數(shù)學(xué)思維，今天學(xué)習(xí)“對稱”。真佩服這些做學(xué)前教育的同仁們??。對稱，這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)思維，學(xué)而思的教具（玩具）卻這么生動地體現(xiàn)出來了，真是令人欽佩。上完課，心薈做“優(yōu)寶玩一玩”，偶爾有些急躁，說“我就是弄不對！”我說：別著急，沒對上，咱就轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一下，還是不對，心薈自己說“那就再轉(zhuǎn)一下”，還不行，轉(zhuǎn)了四下，終于合適，真開心！
除了學(xué)而思數(shù)學(xué)思維，今晚別的都沒有做，心薈只用樂讀圖書館讀了幾本書。因為媽媽在陪哥哥搞定幾何題，哥哥這個數(shù)學(xué)思維，真是……哎
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2018