【安水如：如何幫助孩子理解人性的復雜性？】
理解人性的復雜性，少不了孩子要有辯證思維。而辯證思維的具備，得是等著孩子十來歲的，這也就是說，給低齡兒童講人性，尤其是人性之惡，是不妥的。
我們應該是竭盡所能地讓低齡兒童生活在幸福自在的環(huán)境里頭，少些負面的刺激，血腥的刺激，紛爭的刺激。平和而美好的環(huán)境，有利于兒童身心的健康成長。
其次便是，幫助孩子理解人性的復雜性之前，父母要有辯證思維，要去熟讀史書，要去學習人性，理解人性，放下人性。
因為，一個對人性缺理解的人，是很難幫助孩子去理解人性的復雜性的，那自是沒法，或很難教孩子如何來去慈悲的。
理解人性，并不等于說要去討伐他人，攻擊他人，理解人性是為了更好地慈悲待人。是為了幫助自己更平和地面對他人的各種言行舉止。
作為一個人，需要行走人世，穿行群體的人，我們是需要對他人有慈悲，有理解的，是需要做到，讓自己能夠深諳人性，但不為人性所困的。不然，那是不大可能會是將自己的人生，給過得痛快與自在起來的。
2015
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