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我家那小子
2012
發(fā)布于 2017-04-30 · 圖片3 
蒲蒲蘭發(fā)行的繪本雜志《萌》里的一本。
       信件是來(lái)自心靈的禮物，它們可能是從家長(zhǎng)寄來(lái)的包裹，是戀人的情書，是孩子成長(zhǎng)的消息，是歲末年初或者仲夏的問候……記得自己上學(xué)時(shí)手機(jī)還沒有普及，所以在外地上學(xué)，就會(huì)經(jīng)常的給父母寫信，給同學(xué)寫信，自己也特別盼望著能夠收到來(lái)信，收到信的激動(dòng)心情現(xiàn)在還記得。
       到現(xiàn)在生活越來(lái)越方便，我們需要聯(lián)系的時(shí)候從寫信到打電話，發(fā)短信，還有現(xiàn)在的微信。我們的生活被“方便”占據(jù)，它沉默而麻木的坐在心室的一角，感受不到人心的褶皺。人與人的交流越來(lái)越少。
        信件是心靈的使者。信件即使破了，臟了，那份心意也一定會(huì)傳遞給你。最近的一個(gè)節(jié)目《朗讀者》里就有好多信件，雖然過(guò)去了很多年，現(xiàn)在讓我們聽來(lái)還是感動(dòng)滿滿。這本書讓孩子知道了寫信還有送信人。
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12歲
書評(píng)
樂樂趣看里面·低幼版: 揭秘交通工具
(英)羅伯·勞埃德·瓊斯 著；(英)斯特凡諾·托涅蒂 繪；樂樂趣 譯 / 陜西人民教育出版社
我是先買的揭秘系列，又被低幼的幾本吸引住了，于是一尋思全買了。低幼版的相對(duì)簡(jiǎn)單一些，對(duì)于知識(shí)的介紹孩子容易理解接受。交通工具這本里面講了火車，卡車，飛機(jī)，農(nóng)用機(jī)械，建筑工程車，賽車，輪船，救援車，其他交通工具。對(duì)于男孩子，車子都是他們的最愛，所以雖然家里已經(jīng)有好多關(guān)于車輛的書，這本還是被孩子喜歡的不得了。翻翻頁(yè)可以讓孩子在看的時(shí)候小手扣一扣，看看里面還藏著什么，很大的激發(fā)孩子的興趣。
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威利的奇遇
[英]安東尼·布朗 文圖；范曉星 譯 / 北京聯(lián)合出版社
一度特別喜歡安東尼的書，搜了他的所有書，基本都買了。他的書有的風(fēng)趣，有的深意。孩子讀的時(shí)候有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)不明所以。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，每讀一次總能讀出不一樣的感覺。這本，威利的奇遇，從封面上看就讓孩子眼前一亮，哇塞，海盜，海盜船，威利怎么了，遇到海盜了？孩子催促著快快翻開這本書讓我看看吧。書里用了十個(gè)驚險(xiǎn)的故事讓孩子去認(rèn)識(shí)十個(gè)經(jīng)典兒童文學(xué)故事。讓孩子跟著故事的發(fā)展去一步步了解喜歡上讀書。
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不一樣的卡梅拉動(dòng)漫繪本31: 我能預(yù)言未來(lái)
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
雞舍里來(lái)了一只預(yù)言未來(lái)的貓，他預(yù)言小凱麗會(huì)長(zhǎng)胖，鸕鶿佩羅會(huì)找到愛情，公雞爺爺會(huì)飛起來(lái)，皮迪克會(huì)失聲…他甚至預(yù)言了雞舍的未來(lái)的首領(lǐng)！這可讓卡梅利多無(wú)論如何都接受不了！這位自稱是大預(yù)言家諾查丹瑪斯的貓到底說(shuō)了什么？他的預(yù)言會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
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查理與勞拉: 我太小.我不能上學(xué)
Lauren Child / 接力出版社
查理和勞拉系列里的一本。適合即將入學(xué)的小朋友閱讀。陌生的環(huán)境會(huì)讓孩子感到害怕，這時(shí)他們會(huì)說(shuō)出一大堆不愿上學(xué)的理由，大人是應(yīng)該怎么給孩子講，讓他們接受呢，強(qiáng)迫還是讓孩子去了解校園的美好。這本書可以和孩子一起講一講，我們今年一年級(jí)，看書時(shí)我問他你去上學(xué)第一天害怕嗎？他說(shuō)，不怕，我覺得沒什么啊，因?yàn)橛形艺J(rèn)識(shí)的同學(xué)，我就不怕了。
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WAS IST WAS 低幼版: 購(gòu)物真開心
中國(guó)少年兒童出版社
中國(guó)第一套幼兒生活百科低幼版。適合幼兒園小朋友看的一套百科書。從孩子喜歡的主題去介紹。這本是講購(gòu)物的。和媽媽一起去市場(chǎng)購(gòu)物，孩子都有這方面的經(jīng)歷，購(gòu)物時(shí)有什么有趣的事情，有什么需要注意的事項(xiàng)呢，看到的事情跟書上的一樣嗎。這些都可以講書和孩子建立聯(lián)結(jié)，讓孩子愿意去看，愿意學(xué)習(xí)。
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米莉的帽子變變變
[日]喜多村惠 著·繪，方素珍 譯 / 未來(lái)出版社
一本很有想象力的繪本。書里米莉去店里，店員沒有因?yàn)樗龥]有錢而把米莉趕走，而是告訴她現(xiàn)在有一頂帽子，你可以隨意想象它的樣子，米莉想象自己有一頂很多羽毛的孔雀帽子，一頂很多層的蛋糕帽子，一頂很漂亮的鮮花帽子，不僅自己有帽子，所有人都有帽子而且各不相同，好神奇的感覺。當(dāng)她回到家時(shí)媽媽也說(shuō)，對(duì)，你的帽子真漂亮，我也想有一頂這樣的帽子。這位媽媽是能夠保護(hù)孩子想象力的好媽媽。
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WAS IST WAS 低幼版: 探秘農(nóng)場(chǎng)
[德] 伊娃·迪斯/著; [德] 史蒂芬·里希特/繪 / 湖北少年兒童出版社
雖然孩子很喜歡動(dòng)物，但在城市里生活的孩子很少見到農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物，平時(shí)只能在書上看看，這本書講的是媽媽帶著湯姆和尤拉一起去農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里有很多好玩的事物，讓我們認(rèn)識(shí)到牛為什么整天都在嚼東西？果園里種了哪些果樹？農(nóng)場(chǎng)的商店里擺滿了新鮮的水果和蔬菜，還有牛奶，雞蛋和蜂蜜……這些好吃的可是農(nóng)場(chǎng)自產(chǎn)的哦！看過(guò)這本書后，孩子一直吵著想去農(nóng)場(chǎng)看看，有機(jī)會(huì)還是應(yīng)該帶孩子多去看看的
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遲到的理由
姚佳 著 / 明天出版社
這本書買來(lái)已經(jīng)有好幾年了，以前讀時(shí)都沒有印象了。因?yàn)楹倜咳臻喿x，又翻了出來(lái)兒子讀給我聽。在讀之前他都會(huì)自己先看一遍，在看的時(shí)候已經(jīng)笑的不行了。書里的小豬上學(xué)遲到了，看到扉頁(yè)部分應(yīng)該可以看到，畫面上的鐘表都指向6點(diǎn)，應(yīng)該是6點(diǎn)到校，但有一個(gè)鐘表指向的6點(diǎn)10分，所以遲到了。小豬想了各種遲的的理由，有學(xué)鱷魚一樣刷了太久的牙齒，像長(zhǎng)頸鹿那樣圍了太久的圍巾，還有是爸爸買的鬧鐘太多，一起時(shí)響的時(shí)候要不停的按……當(dāng)孩子在緊張好奇小豬最后到底會(huì)用哪個(gè)理由的時(shí)候，卻出現(xiàn)了意想不到的結(jié)局，小...
12歲
想法
原計(jì)劃在客廳放置一張升降桌，作為自己的學(xué)習(xí)區(qū)，結(jié)果布置好以后兒子寫作業(yè)占用了。
?
于是，自己就轉(zhuǎn)站到餐桌上看書。餐桌挺大，看書也不錯(cuò)。就是餐廳的燈有點(diǎn)暗。沒有學(xué)習(xí)桌買的這個(gè)明基燈用著好。
?
現(xiàn)在每天兒子寫作業(yè)時(shí)，自己也督促自己學(xué)習(xí)一會(huì)。
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幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
兒子剛?cè)胗變簣@時(shí)并沒有哭鬧，很平靜。一段時(shí)間后才開始鬧情緒了。不愿去學(xué)?？赡芨變簣@老師的方法有關(guān)，老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，孩子又相當(dāng)頑皮，所以覺得被管束，不高興。當(dāng)時(shí)并不知道還有這樣的繪本可以陪孩子一起看看，緩解入園焦慮。現(xiàn)在孩子已經(jīng)中班，適應(yīng)了幼兒園的生活，雖然仍然不喜歡上學(xué)，但已經(jīng)能夠接受了。不管怎樣，在孩子有情緒時(shí)，媽媽不要著急，陪伴孩子度過(guò)那個(gè)時(shí)期就好了。書不能解決很大的問題，只是媽媽的關(guān)愛陪伴在里面。
一封信
作者:[日]矢島真澄 文·圖；小匯 譯
出版社:連環(huán)畫出版社
出版時(shí)間:2016-11
我家那小子
我家那小子
2012