sasha711
2015
發(fā)布于 2021-04-25

英語口語

一早上英語網(wǎng)課。老師讓大家說出A開頭的單詞,比如表示顏色,動物,食物、衣服的。 一起上課的小朋友有來著加拿大法語區(qū)的,說到食物說出了anana這個詞,立即被我家小朋友糾正應(yīng)該是pineapple。果然這個詞德語、法語是一樣的。Aqua是老師說出的顏色單詞,我家小朋友立即說這是水的意思,有幾個意大利+德國好朋友,這個詞理解起來很輕松。感慨一下,世界地球村的日子不遠了。
回應(yīng) 舉報
贊2
收藏

推薦閱讀

5歲
10歲
想法
8月25日星期三7Y2M5D 完成學習內(nèi)容
1、常爸小古文——知之為知之,不知為不知,是知也。
2、常爸名人名言——列文虎克 想做成意向事業(yè),要有花費必勝時間的決心。
3、重讀RAZ O《Paul Bunyan and Babe the Blue Ox》、J《Goliath Bird-Eating Spiders: Giant Arachnids》
4、天天練APP
(1)二刷三年級數(shù)學下冊 長正方形面積
(2)三刷二年級思維訓練 二年級組合計算 位置變化規(guī)律
5、二刷云舒...
12歲
想法
母語娃要背單詞嗎?
其實要說背不如說是學。

難道中國孩子不要學漢字嗎?不要默寫漢字嗎?

不認字靠磨耳朵就擺脫文盲狀態(tài)了嗎?

當然字母文字在認讀上有便利性,但也有很多高階單詞不符合自拼規(guī)則,或者有很多一詞多義的情況。

打好單詞基礎(chǔ),閱讀理解、寫作才能更上一層樓,這個道理對于母語和外語都是一樣的。

娃用過的學習單詞原版練習冊和軟件:

1 Skill Sharpeners Spell & Write, Grade 6
2 Daily Word Ladders: Grades 4–6...
6歲
想法
11.10 ?? 1.拍球30分鐘
2.自讀2本、媽媽講1本
3.媽媽帶學英語:鞏固聽力句型:can you show me how to do sth;What is it?can you count to 3?回答句型:I can do sth;It is a…內(nèi)化單詞:jump walk run、red green blue、1、2、3;新增單詞:window door house;感受 smaller bigger
7歲
想法
高考不考,不學。 準備只在國內(nèi)混的我娃來說,高考指揮棒指向哪里,我娃就會向哪里去。如果高考需要,才會考慮。畢竟,目標就在那。
不過在我娃學英語的勁頭和效果,我曾一度想過學二外。法還是西也曾搖擺過,但是未實施。現(xiàn)在想來,很明智。
再則,語言學習,需要時間堆砌。有學二外的時間,不如將語數(shù)外物化生地加深度加廣度。想學好語文(中華文化),可以耗上一輩子。
5歲
想法
讓你五分鐘開口說英語的動畫!BBC出品《Yakka Dee》系列動畫視頻全三季合輯

Yakka Dee 是一部鼓勵孩子們說話的BBC電視節(jié)目。
● 里面的卡通主人公Dee是一個喜歡說話的“話癆”小姑娘,就像她說的talking makes happy。
● 她在每一集動畫中,就某一個單詞鼓勵小朋友跟著她一起開口說。
● 每集動畫5分鐘左右,圍繞banana, dog, book, boots, bike, duck, cup等生活中常見的高頻單詞展開。
Dee帶著小朋友在不...
10歲
想法
不知道樓主別的日常英文繪本閱讀情況如何?現(xiàn)只能大致作寫猜測來回答:

1、樓主家其他級別繪本是否已經(jīng)同步達到G水平?RAZ對應(yīng)蘭斯水平可以參考下圖(一般淘寶賣家RAZ都會有此圖說明),RAZ G對標的是G1,蘭斯80-450,這個范圍跨度比較大,建議家長看看目前繪本級別定,如果說其他故事類以及非故事類都沒到此級別,降級別壓力會小一點。

2、如何選RAZ級別? 我家用的方法是把注明benchmark 拿出來,再隨機4本 fiction以及non-fiction給娃試試看或者聽...
5 24 1
15歲
想法
詞典筆功能多,適合中學娃 好用,每天都在用。我家一共三只詞典筆。
學前和小學階段用過點讀筆,但是不常用。因為大部分時候,是聽原版音頻。
小學也沒用過點讀筆。老師沒留過查單詞作業(yè)。孩子讀原版書也是渾淪吞棗的讀,沒有想過去查具體哪個單詞的意思。
到了初中入手第一只詞典筆。
最開始買詞典筆是因為孩子沒有手機,周末去自習室學習,沒有電腦,沒法查詞。
所以買了有道的學生基本款,價格友好。孩子每天會帶到學校。主要用來查英語單詞。反應(yīng)挺靈敏。娃手寫的字詞也可以識別。孩子還會把需要聽寫的單詞掃進詞典筆,收藏。然后使用...
12歲
想法
不開學每天功課很少,就有了大把時間學習英語,每天帶著他讀一本繪本,進度其實真的算超級慢了,但慢工出細活,讀一本繪本的單位時間短了很多,每本quiz的題目和選項他現(xiàn)在基本都能自己讀懂了,讓老母親看到了曙光,現(xiàn)在的累是為了以后我不用再給他讀題,我覺得還是值得的。今天在做課后quiz時看到了scary,他竟然認出Peppa pig里有這個單詞,Gorge拿dinosaur嚇Peppa時的對白,我回去找了下真的有唉,scary這個單詞他以前從沒接觸過,就看了動畫片學會了,也是很神奇了...
10歲
想法
所謂啟蒙,是不同與課堂的填鴨式的教學的,而是在反復的閱讀中慢慢浸潤在。家長在啟蒙教育中可以有計劃地安排詞匯出現(xiàn)的頻率,但沒必要要求孩子背單詞,這樣不但會讓孩子失去學習的興趣,也有違于“潤物細無聲”地浸潤式教學。當然,如果家長用各種生動有趣的游戲幫助孩子記憶單詞,也不妨可以試試。但是對于四歲的孩子來說,本來還沒有到認字的年齡,所以記單詞更多地是聽力記憶吧,不要強求把單詞背下來。

我的經(jīng)驗就是投入的時間與記憶完全成正比。
13歲
想法
4.14打卡
網(wǎng)課:編程90分鐘 辯論50分鐘
作業(yè):數(shù)學~三下計算60道,53練習冊2頁,高思課本(角度)一章,天天練視頻(角度)5個+習題
英語:流利閱讀1章5個文章,RAZ2個,潘多拉口語打卡,未來班口語作業(yè)1個
語文:早讀課文,校內(nèi)語文視頻作業(yè)預習,閱讀理解3篇
睡前閱讀英語,中文書,做QUIZ