這學(xué)期要立的flag重點應(yīng)該不是英語,而是語數(shù)。
語文基礎(chǔ)薄弱。作文閱讀都基礎(chǔ)不好,歸根結(jié)底語感不好(閱讀理解力夠,但概括時常常句式混亂、詞不達(dá)意;作文也是病句迭出),于是我下了公文語文,感覺句子成分等的基礎(chǔ)訓(xùn)練很系統(tǒng)、很對癥下藥,準(zhǔn)備現(xiàn)在開始從二年級程度的b開始挑句子成分的內(nèi)容刷(其他內(nèi)容畢竟低幼,還是不浪費時間了),一級一級往上刷,看看期末考試效果(80天左右驗證吧)【此項預(yù)計15-30min/day】
數(shù)學(xué)計算能力薄弱。因為計算問題,一會影響到應(yīng)用題,一會影響到概念題。只能怪我一直不重視她的計算能力,現(xiàn)在看來應(yīng)該要像有些花友介紹的那樣,小學(xué)階段好好刷計算。從公文D刷起,看能不能把手刷穩(wěn),把心刷細(xì)。【此項預(yù)計15-30min/day】
英語校內(nèi)沒啥可弄的,校外準(zhǔn)備明年考fce或小托福,且只想以此作為檢驗英語能力的手段而非目的。因此,我們依舊每天早上瞎聽聽各種fiction,晚上瞎看看各種原版動畫片,再時不時穿插點每日英語聽力里的nonfiction。同時,作為娛樂,我們前陣子刷了幾天滬江上的托福,因為可以對壘,娃刷得很上癮,已經(jīng)刷了十幾關(guān),刷熟了100+單詞,目測到2月份可以刷完,那么英語就立這么一個flag吧?!敬隧椀日Z數(shù)弄完再說】
每日自由支配時間不多,只能就立這三個小小的flag吧!