4-6歲英語(yǔ)啟蒙

☆2021年6月計(jì)劃☆

?外婆因有急事離開(kāi)一段時(shí)間，老母親空閑時(shí)間減少?gòu)亩鴫嚎s了雞娃時(shí)間，計(jì)劃趕不上變化，現(xiàn)重新調(diào)整。

?原計(jì)劃花半年時(shí)間精聽(tīng)《小豬佩奇》，但試聽(tīng)一周后發(fā)現(xiàn)娃對(duì)其專注力太短，想是聽(tīng)不懂，此計(jì)劃壓后，改為學(xué)完RAZ F后再開(kāi)始精聽(tīng)，如果還是聽(tīng)不太懂，會(huì)考慮買臺(tái)詞本一句句清排。

?主要目標(biāo)：盡快把低階分級(jí)《牛津樹(shù)3-5》搞完（7月牛4-5），低階繪本《小豬小象》搞完，以便正式進(jìn)入《RAZ F》與《牛津樹(shù)6》的平級(jí)刷分級(jí)節(jié)奏中。
（教訓(xùn)：低階分級(jí)買太多嚴(yán)重拖拉學(xué)習(xí)戰(zhàn)線，應(yīng)學(xué)有余力再買。
橋梁階段才適合多平級(jí)分級(jí)鋪開(kāi)。）

?具體實(shí)施目標(biāo)——
海尼曼F/G：每天兩本。
搞完接——RAZ F：每天1/2本。
牛津樹(shù)3（精讀）搞完。每天2/3本。
——后接《小豬小象》，每天2/3本。
RAZ D復(fù)習(xí)完。每天5本。
后接——海尼曼D/E的二輪復(fù)習(xí)，每天3本。
Rosen C：每天1/2本。
識(shí)字：改為每?jī)扇铡端奈蹇熳x故事集》一篇，或低幼繪本（15-25頁(yè)）一本。?不求學(xué)新詞，力求保溫。

☆聽(tīng)力方面☆：
?原計(jì)劃的《牛津樹(shù)3》因過(guò)于簡(jiǎn)單舍棄；《小豬佩奇3》難度稍高舍棄。

【睡前】聽(tīng)《RAZ F》，視學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整，從中擇出其20首精聽(tīng)。
【外出散步】時(shí)聽(tīng)《古詩(shī)》。
【玩耍/吃飯】時(shí)因其注意力不在聽(tīng)上，因此要選擇已學(xué)過(guò)或看過(guò)的動(dòng)畫片來(lái)泛聽(tīng)，且聽(tīng)力難度要降級(jí)?。
暫定《RAZ D/E》或《Penelope》。
【每周日睡前】嘗試裸聽(tīng)。難度要降級(jí)?，暫定《biscuit》。
劃重點(diǎn)：每天聽(tīng)力至少1小時(shí)！

?動(dòng)畫片時(shí)段
因《小豬佩奇3》難度系數(shù)不適合，替換為能聽(tīng)懂大部頭的《迪士尼美語(yǔ)世界》、《Wow English》。后續(xù)可接《萌雞小隊(duì)》以及《little fox》中的一階內(nèi)容。