我說(shuō)一下加拿大的孩子如何接受職業(yè)啟蒙的,大家可以參考一下。
學(xué)齡前用樂(lè)高人仔、繪本及畫(huà)畫(huà)了解基本傳統(tǒng)職業(yè)職業(yè):警察、消防員、建筑工、醫(yī)生、獸醫(yī)、司機(jī)、售貨員、老師、工人、農(nóng)民、等。
小學(xué)會(huì)要求孩子介紹自己家,畫(huà)家族樹(shù)。同時(shí)也會(huì)介紹自己父母從事的職業(yè)。
16歲那年中學(xué)會(huì)要求學(xué)生去自己父母工作的單位見(jiàn)習(xí)一天,回校后做20分鐘演講,向全班同學(xué)介紹。
中學(xué)會(huì)邀請(qǐng)校友回校舉辦職業(yè)介紹會(huì)。每個(gè)學(xué)生從二十多個(gè)職業(yè)里選三個(gè)。每個(gè)職業(yè)的詳細(xì)介紹包括:中學(xué)畢業(yè)后需要接受哪些培訓(xùn)才能就業(yè)、找第一份工作時(shí)雇主最看重什么、工作的薪水待遇及作息時(shí)間、在工作期間同時(shí)需要多少個(gè)人培訓(xùn)、工作長(zhǎng)期發(fā)展前景、介紹人最愛(ài)和最不喜歡這個(gè)職業(yè)的哪方面。
畢業(yè)班報(bào)考學(xué)校前學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生做心理和智力測(cè)試。分析每個(gè)學(xué)生的性格及強(qiáng)項(xiàng)比較適合哪類職業(yè)。