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靜水流深2020
2015
發(fā)布于 2020-05-01 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

5.2
1.英語
*寶寶玩英語：5復(fù)習(xí)
*小豬小象：親子閱讀4本
*伴魚繪本：I can do it. 
*動畫：悠游閱讀計(jì)劃1動畫

2.語文
*咔噠故事聽書：垂耳兔*我的第一堂安全啟蒙課系列；奇妙的人體；奇妙的數(shù)學(xué)

3.鋼琴復(fù)習(xí)：1小時(shí)
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推薦閱讀

10個(gè)月
11歲
想法
關(guān)于傳記類紀(jì)錄片，看過的不多，記得的更少去。網(wǎng)上找了找，直接從豆瓣截圖，基本信息都有，方便大家了解。

一開始還以為推薦紀(jì)錄片，可興奮的整理了一堆，后來發(fā)現(xiàn)跑題了。

跑個(gè)題推薦一部我兒子喜歡的電影，屬人物傳集，但不是紀(jì)錄片

梵高 化世間痛苦為激情洋溢的美
7歲
12歲
想法
精磨《小豬佩奇》快速提升口語 ??“?首先說一下精磨：就是磨眼睛，磨耳朵，復(fù)述，指讀臺詞本，上外教課，看聽讀說形成一個(gè)完美的閉環(huán)。”?小嬰兒從沉默期到會開口說話，已經(jīng)在母語環(huán)境里沉浸最起碼六到八個(gè)月了。這就是語言環(huán)境的作用。

?很多意識到語言環(huán)境重要性的家長為了孩子的學(xué)習(xí)，帶孩子出國，給孩子報(bào)國外夏令營，或者上國際學(xué)校，或者是高價(jià)請家庭外教……想盡各種辦法。

更多家長是自己帶著孩子刷分級，或者直接上外教課，或者是直接報(bào)線下班。

對于不想操心型的家長，一般會選擇線下機(jī)構(gòu)，每個(gè)星期上一節(jié)課，一節(jié)課兩個(gè)小...
2歲
9歲
想法
今天中午給寶貝講完了三借芭蕉扇的故事后一起看了上海美術(shù)電影制片廠出品的大鬧天宮。小時(shí)候看過不懂它的好，只覺得故事情節(jié)本身很精彩?，F(xiàn)在大了才深刻體會到它的經(jīng)典之處:水墨畫式的怪石嶙峋，敦煌飛天式的美人仙娥，夢幻仙境一般的天宮瑤池.......看過這天宮我再也對天宮沒有別的想象，紅色的天河，各種珍奇異獸的雕塑讓人立刻聯(lián)想到了博物館里帝王陵的鎮(zhèn)墓獸，想想迪士尼動畫花木蘭里的亭臺園景不得不讓人覺得無比違和。不是踩高捧低是有一說一，有了對比才有高下之分。有幾個(gè)很小的細(xì)節(jié)特別戳人——王母...
想法
分級閱讀 (美國學(xué)習(xí)系統(tǒng)) 我家孩子因?yàn)橛姓Z言障礙, 所以這方面起步晚。 小時(shí)候先是用Starfall, 這個(gè)網(wǎng)站是孩子的特教老師推薦的, 孩子也很喜歡, 一直是用到2年級吧(如果我沒有記錯(cuò)的話)。3年級開始買Raz-Kids 加上Science AZ, 一直用到約6年級。其中還有加上其他雜七雜八的一堆網(wǎng)站, 視頻, app 等等。
#Starfall# #RAZ# #英語起步攻略# #閱讀拓展# #英語中高章閱讀#
7歲
想法
晨讀堅(jiān)持三個(gè)原則：
第一，餓。每天早晨起床后洗漱完就讀，一定不要吃完早餐早讀，而是要餓著肚子去讀。因?yàn)槌燥柫俗x書狀態(tài)不佳，餓著的時(shí)候讀書容易激發(fā)全身，一天都很有精神。
第二，站。一定要站著讀書，可以買個(gè)閱讀架。
第三，大。晨讀要大聲朗讀出來，讀的要有節(jié)奏有感情。
關(guān)于讀書材料根據(jù)年齡而定，譬如經(jīng)典的337，晨讀暮誦，唐詩三百首，金波美文等等，都可以。#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #晨讀#
突如其來的冠狀病毒并不可怕，閱讀豐富宅家生活，堅(jiān)持每天大量閱讀，不去公共場所添亂！這個(gè)月的親子閱讀如期完成了我們的閱讀計(jì)劃，這個(gè)寒假，再次大量閱讀繪本，期待下一個(gè)200本繪本的閱讀，加油！我想我可以做到的！
9歲
想法
上午：冠狀病毒動畫科普
幼兒園手工（恐龍加布置恐龍）
水面浮針小實(shí)驗(yàn)
中午：練舞（昨天停了一節(jié)課，讓他平復(fù)一下心情，今天很愿意跳給我看，又開始?xì)g脫了。）
古詩（主動說看視頻學(xué)習(xí)）
下午：午睡，洪恩識字，奧趣（什么是霧）
晚上：洪恩數(shù)學(xué)，raz，嘰里呱啦。
親子時(shí)光：猜猜我是誰，大戰(zhàn)魔王，折紙火箭，磁力片火箭，磁力片飛機(jī)。
晚上把他過家家的玩具都拿了出來，他很開心說明天還要玩，讓我明天記得提醒他玩。

上午...
5歲
7歲
想法
分享下這兩周廖彩的陪玩兒。
手指畫 磁力片拼圖 手指偶 小劇場
在做顏色規(guī)律題的時(shí)候本來我是讀給能哥顏色的，做到一半去處理了下妹妹，回來發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己做完了…讓他把顏色讀了一遍才發(fā)現(xiàn)原來他已經(jīng)認(rèn)識了… 不知道啥時(shí)候get到的…
也有人說費(fèi)勁吧啦的玩兒有什么意義。我想了下，最主要的原因可能是為了避免因無聊引發(fā)的戰(zhàn)爭… 給自己和娃多找點(diǎn)事做… 在游戲中培養(yǎng)感情…畢竟娃現(xiàn)在天天喊著我最喜歡媽媽了，我最最最喜歡媽媽了????
今兒還看了篇文章灰常細(xì)致地把繪本分了類…藍(lán)思指數(shù)ar指數(shù)...
8歲
想法
2020年5月16日 李咕嚕今天和媽媽一起閱讀了保育院幼兒版幼兒《疫情安全入園指南》看著圖片的男娃娃和女娃娃 李咕嚕一下就認(rèn)出是保育院院徽 我問 他倆是誰 咕嚕說 是保育院的哥哥和姐姐 還有弟弟和妹妹 （我們市保老師太牛了 全是原創(chuàng) 厲害??）
10歲
想法
孩子幾歲開始用廖單, 多久完成的？ 現(xiàn)在還常聽到有人說廖單不適合啟蒙，我們家可是活生生廖單讀出來的例子好嗎！??所以我對廖單是真愛啊！我家三歲啟蒙買了全套100本廖單，花了一年半的時(shí)間讀完了100本，我們每周讀2-3本，先閱讀理解，再熏聽。每周2-3本讀過的再陪他做一些繪本相關(guān)卡片，打印一些拓展素材給他練習(xí)，都是一些很簡單的連線等等小游戲，加深印象的。前一年里面每天都熏聽90分鐘，早上當(dāng)鬧鈴陪伴他起床穿衣洗漱熏聽30分鐘，中午吃飯聽30分鐘，晚上伴著廖單音頻入夢設(shè)置30分鐘。他現(xiàn)在強(qiáng)大閱讀理解能力，和我們前期上...
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