興趣永遠是第一位的,喜歡聽兒歌可以先繼續(xù)聽兒歌,讓耳朵習(xí)慣英語這門語言,大概需要一兩個月,兒歌推薦SSS(super simple song)啟蒙扛把子,涵蓋數(shù)數(shù)、顏色、身體部位、形狀、日常行為習(xí)慣等等方方面面,如果孩子口語表達能力強,可以一起學(xué)唱,家長在碰到類似情景多重復(fù)(比如洗臉刷牙、走路跑步、數(shù)數(shù)等);如果孩子不愿意開口,不需強求,自己表演就好,總之保護好興趣;也有相關(guān)兒歌視頻可以適度看看;
這期間可以逐步添加有JY音頻的繪本(有大人讀、小孩讀、唱讀等多種音頻模式),開始就用唱讀模式好了,比較推薦的有廖彩杏一二里的繪本(brown bear;go away mr.wolf;go away big green monster;good night moon;color zoo等等一二里的都很好),還有my dad、my mum等,用唱讀模式,每天不需要多,一兩本不嫌少,慢慢引導(dǎo)興趣,大概看完二十來本就差不多可以用分級了(如家長英語水平比較高,那么可以繼續(xù)走繪本路線,企鵝繪本、餅干狗、皮特貓等簡單的,懶得動腦的可以參考汪培珽書單、圖書館系列、小瓢蟲系列等),如果用分級,建議可以用海尼曼GK,句型豐富接近日常,這期間依然是聽力輸入,不強求開口、不要跟讀、說;之后可以接RAZ和牛津樹;同期可以看動畫片了,maisy.考拉等;讀過的書音頻需要經(jīng)常放(非孩子專注做事時間都可以放,吃飯睡覺前洗澡走路等),動畫片因為我們一開始就看的peppa pig所以也背景式聽了很久;
讀分級的同期需要注意的是,不要放棄中文輸入,逐步要添加非虛構(gòu)的中文繪本,因為RAZ開始的確沒那么有趣,而牛津樹達到牛四五對小娃認知也是挑戰(zhàn)了。
希望以上能幫到您。